Inteligência socioemocional: um aprendizado para toda a vida
Veja como o Global Education impacta em várias áreas da vida ao ajudar os alunos a desenvolverem suas habilidades socioemocionais.
A Educação Global transforma a escola num lugar de aprendizagem para a vida. Ela considera as transformações do mundo e da sociedade para trabalhar habilidades que realmente fazem diferença para a formação dos alunos. Um exemplo é a inteligência socioemocional.
As habilidades socioemocionais são importantes tanto para a vida profissional quanto para a pessoal. São habilidades que podem ser natas de algumas pessoas, mas que também podem ser adquiridas e incentivadas ao logo da formação, tanto em casa quanto na escola.
Elas preparam os alunos de forma estratégica para superar os desafios diários, para o convívio social, as relações interpessoais, desafios e conflitos que possam surgir.
Os pilares da inteligência socioemocional são o autoconhecimento, autocontrole, relacionamento e empatia.
Já as habilidades, podem incluir a criatividade para encontrar soluções, a colaboração, proatividade, comunicação, pensamento crítico, resiliência, dentre outras.
Como desenvolver habilidades socioemocionais na escola?
A escola tem o papel de formar os profissionais do futuro, mas também de preparar os cidadãos que farão diferença em nossa sociedade. Habilidades socioemocionais são importantes em ambos os casos.
Para que elas sejam ensinadas na escola, educadores e toda a comunidade escolar devem estar em sintonia com as habilidades trabalhadas, incentivando os alunos diariamente e de maneira transversal nas disciplinas a compreenderem a importância da inteligência socioemocional.
As práticas de ensino podem incluir atividades lúdicas, debates, rodas de conversa, vivências práticas e várias outras atividades.
Na Educação Global, metodologia utilizada aqui no Colégio Unicus, é trabalhado o sociointeracionaismo, teoria de aprendizagem que valoriza a interação com os colegas como estratégia para aumentar a compreensão sobre o que está sendo ensinado.
Além disso, o Colégio trabalha com aulas práticas, dinâmicas, promove ações sociais e solidárias, utiliza a tecnologia como ferramenta de ensino e coloca os alunos em contato com o mundo real e seus desafios.
Em suma, as habilidades socioemocionais são parte indissociável das estratégias de ensino utilizadas pela Educação Global.
Quais os benefícios da inteligência socioemocional para os alunos?
Os benefícios do desenvolvimento das habilidades socioemocionais podem ser facilmente observados. Veja alguns deles:
- Os casos de bullying no ambiente escolar são reduzidos, pois os alunos aprendem sobre empatia, responsabilidade e desenvolvem a autoestima e o autoconhecimento, que ajudam a amenizar o sentimento gerado por agressões verbais e provocações;
- Os relacionamentos com os amigos, a família e as pessoas em geral, torna-se mais fácil, graças a boa comunicação e a sociabilidade;
- Crianças e adolescentes que sabem lidar com suas dificuldades e frustrações encaram melhor os desafios e podem alcançar um bom rendimento em todas as disciplinas;
- A compreensão das próprias emoções ajuda no desenvolvimento do autocontrole, fator que ajuda a amenizar o estresse, a ansiedade, a agressividade e outros problemas;
- Desenvolvimento da consciência social, ou seja, do sentimento de pertencimento a uma sociedade, o que ajuda as crianças e adolescentes a também se verem como seres modificadores, protagonistas de mudanças e transformações necessárias no meio social;
- Desenvolvimento da empatia, da solidariedade e da generosidade, valores que são levados para a vida toda e que são importantes para a coletividade.
Além da contribuição que pode promover na infância e na adolescência, tais habilidades são muito bem vistas no mercado de trabalho. Elas são conhecidas como Soft Skills e determinam as características de pessoas que são boas para ocupar cargos de liderança.
Fazem parte das habilidades emocionais desenvolvidas pela Educação Global: Conhecimento, comunicação efetiva, pensamento crítico, criatividade, saber digital, autoconhecimento, empatia, cooperação, cidadania, etc.
Acesse o nosso site e conheça um pouco mais sobre nossas metodologias de ensino. Os líderes do futuro estudam no Colégio Unicus.
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Esporte na rotina escolar: aprendizados para a vida!
Entenda a importância dos esportes no desenvolvimento dos alunos e conheça um pouquinho das experiências vividas pelos alunos do Colégio Unicus.
De acordo com dados do Ministério da Educação, a grande maioria das crianças e adolescentes do Brasil praticam esporte de maneira predominante na escola. Ou seja, para boa parte dos estudantes é o único lugar onde eles têm a oportunidade de aprender e praticar esportes.
As aulas de Educação Física são obrigatórias na grade Curricular da Educação Básica nacional e elas têm um papel muito importante na formação desses estudantes, pois podem promover aprendizados que serão levados para toda a vida.
A importância do esporte na escola
A recomendação da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), é que crianças e adolescentes pratiquem pelo menos uma hora de atividade física por dia. Isso contribui para o desenvolvimento físico, motor e também para o cognitivo. Além de trabalhar aspectos socioemocionais.
Os levantamentos da Organização Mundial da Saúde (OMS) realizados nos últimos anos, mostram um crescimento do sedentarismo infantojuvenil, o que é bastante preocupante.
As pesquisas mostram que quatro em cada cinco adolescente não praticam a quantidade recomendada de atividade física para a idade.
A escola é o principal local onde a grande maioria das crianças tem a oportunidade de conhecer e praticar diferentes modalidades esportivas.
Além de ser importante para a saúde e ajudar a alcançar uma boa condição física, o esporte propõe desafios intelectuais, contribui para o desenvolvimento de habilidades, ajuda a trabalhar as emoções, promove a socialização, dentre vários outros benefícios.
Por isso, é tão importante que a escola e os professores valorizem o esporte, busquem promovê-lo de forma saudável e possibilitem que os alunos possam praticar diferentes modalidades dentro da escola.
Os benefícios dos esportes na escola
- Combate ao sedentarismo – a prática esportiva iniciada na infância é de suma importância para o desenvolvimento de hábitos saudáveis e para evitar o sedentarismo;
- Desenvolvimento motor – os exercícios contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras, promovem a consciência corporal, aumentam a resistência física, melhoram a coordenação motora, a flexibilidade, a postura e o equilíbrio;
- Aumenta o aprendizado – os estímulos ao sistema cognitivo são importantes para um melhor desempenho em todas as disciplinas escolares;
- Saúde Mental – a prática fortalece o sistema cardiorrespiratório e estimula a circulação sanguínea, resultando em uma maior oxigenação do cérebro, que ajuda a evitar quadros de estresse e ansiedade e aumentam a sensação de bem-estar;
- Desenvolvimento socioemocional – a interação com os colegas e o trabalho em equipe são importantes para assimilar valores como a coletividade, a empatia e a resiliência, que são muito importantes para a convivência e a sociabilidade;
- Disciplina e responsabilidade – muitas modalidades esportivas tem a capacidade de transmitir noções importantes de disciplina e de responsabilidade para os praticantes. O respeito ao árbitro, a capacidade de controlar as emoções, o respeito as regras, a persistência para treinar para competições, são situações significativas e que fazem a diferença na vida do aluno.
Além de tudo isso, cada esporte pode trabalhar habilidades e valores mais específicos que podem contribuir tanto para uma infância melhor e mais saudável como para um futuro mais promissor.
Aqui tem esporte na escola!!!
Basquete, futsal, queimada… essas são algumas atividades, que além de proporcionarem um ganho para a saúde, são fundamentais para estimular sociabilidade no ambiente escolar.
Jogos em geral que trabalham em equipe ensinam sobre tolerância com o outro, respeito, a importância da comunicação, exposição de ideias e outros valores que fazem parte do nosso propósito de ensino, que visa formar cidadãos conscientes e preparados para os desafios da sociedade.
É por isso que aqui no Colégio Unicus, estas são algumas das práticas esportivas que fazem parte da rotina da escola. Veja mais em nosso Instagram.
Faça uma visita ao nosso site e conheça um pouco mais sobre nossa metodologia de ensino.
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Os benefícios do sociointeracionismo para os alunos
Entenda o que é o sociointeracionismo e veja como escolas que adotam essa teoria de aprendizagem podem beneficiar a formação de seus alunos.
Você já ouviu falar no sociointeracionismo? Sabe como ele influencia as práticas pedagógicas de uma escola?
O sociointeracionismo é uma teoria de aprendizagem que tem a interação como foco. De acordo com ela, a aprendizagem se dá em contextos sociais, históricos e culturais e a formação dos conceitos científicos acontece a partir de conceitos cotidianos.
Nessa concepção, valoriza-se o contexto em que o estudante está inserido, entendendo isso como parte fundamental na construção do conhecimento. Ou seja, o conhecimento que ele já traz da sua realidade serve como ponto de partida para todo o conhecimento potencial.
Dessa forma, o professor passa a ser um mediador que conduz o estudante para o aprendizado.
Quem desenvolveu esse modelo pedagógico foi o psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky, no início do século XX, mas ele só começou a ser aplicado a partir da década de 70, quando se iniciou um movimento com novos pontos de vista sobre as escolas tradicionais, onde o aluno passou a ser visto como o ponto central do processo de aprendizagem.
O sociointeracionismo prioriza as atividades em grupo, o relacionamento interpessoal e a linguagem, partindo da ideia de que o desenvolvimento histórico ocorre do social para o individual.
Quais são os benefícios dessa proposta?
A proposta pedagógica interacionista valoriza a bagagem histórica e os valores do aluno e a partir disso, incentiva-os a manifestarem-se e participarem de forma ativa do seu meio social.
Ela pode ser trabalhada desde a educação infantil até o ensino médio, desde que os educadores estejam abertos para trabalhar dentro dessa abordagem.
Os alunos que têm a oportunidade de estudar numa escola com proposta interacionista podem usufruir de benefícios como:
- A instituição de ensino incentiva a interação social, que facilita a aquisição de conhecimento por parte dos alunos;
- Os contextos culturais, históricos e sociais individuais de cada aluno são respeitados e valorizados;
- A experiência de aprendizagem estimula a colaboração e a troca de pontos de vista, sempre com o intuito de construir um aprendizado mútuo;
- São propostas atividades que estejam de acordo com o nível de desenvolvimento real e potencial dos alunos, ou seja, respeita as capacidades individuais e os conhecimentos prévios de cada um;
- Todos os locais da escola são vistos como locais de aprendizagem e não apenas a sala de aula;
- O aluno realmente aprende e não apenas decora ou acumular dados e informações;
- Por considerar a realidade de cada um, o aprendizado torna-se realmente significativo;
- Brincadeiras e experiências também são vistas como fontes de conhecimento;
- São estimuladas as habilidades socioemocionais dos estudantes.
A proposta do interacionismo tem uma abordagem mais voltada para a realidade cotidiana dos estudantes, além de promover uma visão de mundo diferenciada, muito mais ampla e humana.
O papel da escola e do professor
Entendendo que na abordagem sociointeracionista, a aprendizagem é vista como um fenômeno que acontece na interação com o outro, os desafios da escola e dos professores é preparar aulas e atividades que consigam abranger a complexidade teórica com a prática.
Nesse sentido, o material didático da escola tem uma importante contribuição.
Aqui no Colégio Unicus, contamos com um amplo acervo de materiais que contam com livros modernos, alinhados às novas tendências do Ensino Fundamental, com atividades contextualizadas e que valorizam o coletivo.
Além disso, temos uma ampla estrutura didática para permitir a exploração de conhecimentos, incluindo laboratórios equipados com o que há de mais moderno em termos de tecnologia, espaços verdes, quadra, e muito mais.
Acesse o site e conheça mais sobre nossa metodologia de ensino.
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Os líderes do futuro estudam no Colégio UNICUS
Já pensou em matricular o seu filho em uma escola que realmente pensa no futuro? Aqui no Colégio UNICUS ele receberá uma formação de alta qualidade, firmada em valores universais.
O UNICUS é uma escola filiada à Rede PEA-UNESCO. Nós assumimos o compromisso de sermos embaixadores dos valores universais. Isso quer dizer que, trabalhamos para a formação de cidadãos globais, pessoas que não são simplesmente preparadas para o mercado de trabalho, mas para serem protagonistas e transformarem o mundo em que vivemos.
Se você nunca ouviu falar sobre escolas filiadas à UNESCO, acesse a postagem onde nós explicamos o que isso significa e como influencia em nossa metodologia.
Para atingir esse objetivo de propor uma formação que desenvolva conhecimentos, habilidades e valores, contamos com uma ampla estrutura e trabalhamos como uma grade curricular diversificada.
Nossas salas de aula são ambientes pensados para que o processo de aprendizagem seja dinâmico, criativo e inovador.
Diferenciais do Colégio UNICUS
- Nossas salas têm capacidade reduzida (máximo 20 alunos) com objetivo de criar um ambiente acolhedor e rico em aprendizados;
- Utilizamos uma metodologia única e certificada pela UNESCO, que conta com o ensino de habilidades como programação, robótica e inglês, além das atividades complementares;
- Nosso ensino é bilíngue. 10 horas semanais são focadas no aprendizado e fluência do inglês, com a realização de exames internacionais duas vezes ao ano, para acompanhar a aquisição das habilidades de escrita, escuta e comunicação na segunda língua;
- Os alunos têm a oportunidade de estudar em um ambiente moderno e equipado com Tecnologia Apple, sendo um equipamento para cada estudante, além de Parceria com o Google for Education;
- Incentivamos o hábito da leitura com prateleiras de livros instaladas em todos os ambientes da escola;
- Fomentamos o ensino da cidadania e envolvemos nossos alunos em ações práticas como o Arraiá solidário, onde eles podem conhecer de perto a realidade e propor ações de mudança baseadas na empatia e na igualdade social;
- Propomos um ensino humanizado para formar líderes que irão transformar o mundo;
- Nossa escola segue os princípios da sustentabilidade e ensina sobre a preservação do meio ambiente de forma prática e participativa, onde os alunos podem se sentir protagonistas das mudanças.
Sustentabilidade na prática
Uma escola que pensa no futuro não pode ficar apenas na teoria. Pensando nisso, criamos um ambiente onde nossos alunos podem vivenciar a sustentabilidade na prática, entendendo o cuidado com o meio ambiente como uma responsabilidade natural, compartilhada por todos.
Nossa estrutura conta com produção de energia solar, horta ecológica, sistema de reuso de água, sistema de produção de biogás a partir da reutilização de resíduos, coleta seletiva participativa, e muito mais. Acesse para conhecer nossas ações de sustentabilidade.
A escola ideal não ensina as crianças apenas o beabá, mas cria cidadãos globais que farão a diferença na sociedade.
Médicos, cientistas, políticos, advogados, professores e todos os outros profissionais do futuro estão sendo educados agora.
É preciso que essas crianças recebam uma formação que vá além dos conteúdos básicos, alicerçada nos princípios da cidadania e que compreenda as áreas sociais, política, cultural, ambiental e econômica.
Mais do que conhecimentos, a escola contribui na construção de valores e atitudes que promovem a transformação social de forma inovadora, para a construção de um mundo mais justo, igualitário, pacífico, seguro e sustentável.
A Educação para a cidadania global é completa, inteligente, inovadora e vem trazendo resultados muito satisfatórios para quem já optou por ela. Aqui no Colégio UNICUS, isso já é uma realidade, nossas crianças estão sendo preparadas para serem líderes do futuro.
Agende uma visita para conhecer de perto a nossa estrutura e metodologia de ensino.
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O papel da escola no desenvolvimento da socialização e integração das crianças
Entenda como a escola pode contribuir para a socialização das crianças e como isso influencia no processo de aprendizagem.
A escola desempenha um papel fundamental na socialização das crianças, fator significativo na formação e que impacta, inclusive, no desenvolvimento e aprendizado.
A Associação Brasileira de Educação à Distância realizou uma pesquisa entre os meses de agosto e setembro de 2020 e concluiu que 82,6% dos estudantes tiveram seus estudos afetados quando as aulas mudaram para a modalidade EAD, especialmente por conta da falta de socialização.
A escola é responsável por formar os estudantes para o mundo que eles enfrentarão e pensando nisso, o ambiente escolar precisa dar abertura para momentos propícios ao desenvolvimento do sentimento de coletividade, da cooperação e da solidariedade e tudo isso só se desenvolve por meio da interação com outras crianças.
A escola é um cenário vivo onde ocorre a troca de ideias, valores e interesses diferentes. É onde a criança tem a oportunidade de conhecer outras realidades, sendo desafiada a aprender não só a conviver e respeitar, como a construir relações.
A relação entre socialização e aprendizado
A escola tem a sua própria função social, que é a de contribuir no processo de socialização dos alunos, desde a educação infantil.
Quando a criança passa a frequentar o ambiente escolar, parte de sua identidade também começa a ser formada. Ela passa a se enxergar como parte do mundo, da sociedade, e o modelo de aprendizagem acontece não só pela absorção de conteúdos, mas principalmente, de princípios éticos e morais que permeiam a sociedade.
No Brasil, existe uma lei que sustenta o caráter social da escola, é a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a mesma que estabelece as diretrizes da educação nacional. No artigo 1º, a lei aponta que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.
As experiências de troca ocorridas na escola, permitem às crianças ampliar o seu aprendizado, somar conhecimentos, desenvolverem aspectos cognitivos e valores interpessoais. Além disso, a convivência escolar contribui para formação crítica e democrática.
Como as escolas podem contribuir nesse processo?
As escolas devem pensar seus currículos para que valorizem a convivência entre os alunos e a interação social. Isso pode ser feito por meio da seleção e organização dos conteúdos e das atividades propostas.
Alguns aspectos que podem ser contemplados no currículo escolar:
- Desenvolvimento de habilidades para participação em situações sociais;
- Desenvolvimento das relações afetivas;
- Aquisição de habilidades comunicativas;
- Compreensão da diversidade e da identidade individual;
- Estratégias para trabalhar a competitividade e a cooperação.
A escola deve refletir constantemente sobre seu papel no processo de socialização, podendo rever sempre que necessário, a forma de trabalhar isso.
Desde a primeira infância, já é necessário priorizar momentos onde possam ser desenvolvidas as habilidades de interação, visto que nessa fase, as crianças já começam a fazer amigos e precisam aprender a respeitar os limites dos outros e a conhecer seus próprios limites.
Portanto, é fundamental que a socialização seja iniciada nessa fase do desenvolvimento.
Aos pais, cabe contribuir para que o processo seja vivenciado da melhor forma possível e isso inclui a escolha de colocar a criança na escola, conhecer o currículo escolar da instituição e acompanhar de perto a vivência escolar dos pequenos.Aqui no Toque de Mãe, as interações sociais são estimuladas diariamente. Acesse o nosso site e as redes sociais da escola para conhecer um pouco mais sobre nosso trabalho.
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Vida mais sustentável: Por onde começar e como educar as crianças?
Confira dicas para dar o primeiro passo rumo a uma vida sustentável e incentivar os pequenos a trilharem esse caminho.
A Sustentabilidade é um ideal que tem como objetivo atender todas as necessidades dos seres humanos, sem comprometer a preservação do nosso planeta.
Ser sustentável é, portanto, fazer escolhas que sejam socialmente responsáveis, mudando a forma de perceber a sociedade e o meio ambiente, para criar hábitos mais saudáveis e com menor impacto ambiental possível.
Por mais que pareça que mudanças individuais não sejam significativas, quando pensamos de forma coletiva, elas podem sim fazer a diferença e contribuir para tornar o mundo melhor.
Porém, nem todo mundo sabe por onde começar e a transição para uma vida mais sustentável é sempre uma jornada muito individual, que pode ser vivida de formas diferentes por cada pessoa, afinal cada um tem seu próprio ritmo.
Mas, o importante é começar e nesse post vamos falar um pouco mais sobre como embarcar nessa jornada e ainda, como estimular as crianças a pensarem e viverem de forma mais ecológica.
Pequenos passos rumo a uma vida sustentável
Todos nós sabemos que para alcançarmos um futuro sustentável, é preciso mudar hábitos de forma urgente. Mas, fazer grandes mudanças não é fácil e o caminho mais assertivo para conseguir é assumindo pequenas mudanças, ou seja, dando um passo de cada vez.
O ideal é começar por aqueles hábitos que não sejam tão desafiadores, para que seja possível manter o engajamento e a constância. Caso contrário, as chances de desistir no meio do caminho são grandes.
Hábitos que você pode começar a inserir no seu cotidiano e da família:
- Fazer a separação dos resíduos;
- Economizar água e energia;
- Fazer reuso da água;
- Comprar alimentos orgânicos, preferencialmente, de produtores locais;
- Reduzir o consumo de plástico;
- Reutilizar embalagens;
- Fazer a compostagem de resíduos orgânicos;
- Plantar uma pequena hortinha, dentre outros.
E como ensinar as crianças a ter hábitos mais sustentáveis?
Na infância, as crianças tendem a replicar as ações, ou seja, elas seguem os exemplos que observam no comportamento dos adultos, tanto dentro quanto fora do lar. Portanto, o primeiro passo, é sempre trabalhar na mudança pessoal, de forma a inspirar os pequeninos.
Além disso, existem diversas formas de trabalhar a Educação Ambiental com os pequenos. Mas, lembre-se que a maneira mais efetiva de alguém aprender é sempre na prática.
Algumas dicas podem ajudar:
- Você pode conversar com frequência com as crianças sobre os temas que envolvem a sustentabilidade, de forma que esses assuntos sejam vistos como algo natural para elas;
- Também pode inserir na rotina jogos, brincadeiras, desenhos, vídeos do Youtube e outros conteúdos que falem do tema;
- Adote lixeiras coloridas em casa e instrua a família toda sobre quais servem para cada resíduo;
- Uma pequena horta em casa pode ajudar a ensinar sobre a importância da alimentação saudável, livre de agrotóxicos;
- Tire um tempinho para produzir brinquedos reciclados, com garrafas pet, caixas de leite, papelão, tampinhas de garrafa e outros materiais. Construir brinquedos manualmente ajuda no desenvolvimento da coordenação motora e ainda ensina sobre sustentabilidade;
- Para ensinar sobre a importância de reduzir o consumo de plástico, incentive os pequenos a adotarem um copinho;
- A economia de água pode ser ensinada na hora do banho, no momento de escovar os dentes ou de lavar as mãos;
- Apagar a luz quando sai do quarto, desligar a tv, reduzir as horas de videogame, são ações que ajudam a economizar energia;
- Doar roupas, brinquedos e outros itens que não se usa mais, é muito mais positivo do que descartar;
Opte por escolas com valores sustentáveis, como o Colégio UNICUS que trabalha com a formação de cidadãos globais, de acordo com as metodologias da UNESCO.
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A escola ideal não ensina as crianças apenas o beabá, mas cria cidadãos globais que farão a diferença na sociedade
Entenda como a educação pode ser uma ferramenta de transformação social por meio da formação de indivíduos engajados nos desafios do século XXI
A prática educativa vai além do ensino do que chamamos de “beabá”, que são os conteúdos básicos, desenvolvimento de conhecimentos e habilidades cognitivas. A educação precisa compreender uma formação muito mais ampla, alicerçada nos princípios da cidadania e que compreenda as áreas social, política, cultural, ambiental e econômica.
Mais do que conhecimentos, a escola contribui na construção de valores e atitudes que promovem a transformação social de forma inovadora para a construção de um mundo mais justo, igualitário, pacífico, seguro e sustentável.
A Educação para a cidadania global adiciona um novo papel às escolas, pois traz para o centro da prática educativa, ações e atividades de enfrentamento aos desafios do século XXI.
O que é ser um cidadão global?
Já falamos aqui sobre a Importância de ensinar cidadania para as crianças. Um cidadão global é alguém que não se comporta simplesmente como membro de uma nação, mas se identifica como parte da humanidade. Com isso, se vê como corresponsável pelas mudanças a serem feitas e atua de forma ativa para transformar a realidade.
A competência global, é um conjunto de conhecimentos e de habilidades, que permitem a uma pessoa reconhecer as diferentes perspectivas existentes e se tornar um agente de mudanças no planeta.
A Universidade de Harvard, defende que para se formar um cidadão global, é preciso desenvolver diferentes dimensões, como por exemplo, a dimensão afetiva, que envolve a capacidade de entender e respeitar as diferentes culturas.
Outro exemplo, é a dimensão acadêmica, que permite pensar de forma crítica a respeito dos desafios globais a partir dos conhecimentos adquiridos em diferentes áreas, como ciências, história, geografia, etc.
Esse formato de educação, contribui para desenvolver o perfil de liderança e de capacidade para trabalhar de forma proativa no tratamento dos problemas globais, promovendo mudanças positivas.
Nesse sentido, estão as propostas de resoluções para o que chamamos de desafios do século XXI, como a necessidade de tratamento adequado de resíduos, promoção da sustentabilidade, enfrentamento à pobreza, fluxos migratórios, dentre outros.
Quais princípios as escolas podem desenvolver para formar cidadãos globais?
A escola tem um papel fundamental neste modelo de formação. Uma educação global promove a reflexão sobre as questões que vão além das paredes da escola e dos interesses individuais, fornecendo conhecimentos e habilidades socioemocionais, como o respeito e a empatia.
A UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), institui alguns princípios que as escolas precisam para a formação dos chamados cidadãos globais. Esses princípios estão baseados no diálogo, no pensamento crítico, na formação de valores que devem acontecer de forma integral em todos os níveis educacionais e nos setores da sociedade.
Com relação ao diálogo, a educação deve estar sempre aberta a novas ideias, desenvolver processos de ensino educativos que foquem no respeito à individualidade.
Além disso, fazem parte do eixo de formação, a socialização familiar e o conhecimento de valores universais.
Outros estímulos que podem partir da escola são o compromisso social e a prática de ações transformadoras, que podem ser trabalhados de forma transversal, por meio da prática esportiva, desenvolvimento de projetos sociais como o arraiá solidário desenvolvido pelo Colégio Unicus, entre outras ações. Neste vídeo, falamos sobre o Conceito de Global Education trabalhado aqui no Colégio Unicus. Aproveite para fazer uma visita ao nosso site e conhecer um pouco mais sobre esse modelo de educação tão transformador.
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