Descobrindo Novos Idiomas: As Aulas de Francês Chegam ao Colégio Unicus
O Colégio Unicus sempre esteve na linha de frente da educação inovadora, e seu mais recente passo em direção à excelência global é a introdução das aulas de francês como parte do currículo. Este programa linguístico ampliado busca não apenas enriquecer a habilidade comunicativa dos alunos, mas também prepará-los para um mundo cada vez mais interconectado.
O francês, conhecido como a língua do amor, da diplomacia e das artes, é falado por mais de 275 milhões de pessoas em todo o mundo e é uma língua oficial em 29 países. Ao mergulhar no estudo do francês, os estudantes do Colégio Unicus estão abrindo as portas para novas culturas, histórias e maneiras de pensar.
A inclusão do francês vai além de aprender uma nova linguagem; ela oferece uma janela para diferentes partes do mundo. A escola incorporou uma abordagem imersiva, onde os alunos não só aprendem gramática e vocabulário, mas também se envolvem com a cultura francesa por meio de literatura, música, culinária e história.
Para garantir uma experiência de aprendizagem rica e autêntica, o Colégio Unicus colabora com educadores experientes em francês. Esses especialistas trazem consigo um arsenal de conhecimentos e uma paixão pela língua que é contagiosa, incentivando os alunos a falarem com confiança e precisão.
Além disso, aprender francês abre um mundo de oportunidades acadêmicas, já que é uma língua predominante em muitas instituições internacionais e programas de intercâmbio universitário. O Colégio Unicus reconhece que a fluência em francês pode ser uma ferramenta valiosa para seus alunos, tanto em sua vida acadêmica quanto em suas futuras carreiras.
Este novo capítulo na educação linguística do Colégio Unicus é um testemunho de seu compromisso com a formação de líderes globais preparados para o palco internacional. As aulas de francês não são apenas aulas, são uma passagem para o mundo, um convite para os alunos explorarem além das fronteiras e sonharem grande.
O Colégio Unicus está cultivando mentes que serão cidadãos do mundo, fluentes não apenas em línguas, mas na arte da compreensão intercultural.
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Cultivando o Sucesso através do Compartilhamento de Conhecimento: A Estratégia do Colégio Unicus e Toque de Mãe
Em um mundo em constante evolução, a capacidade de uma instituição educacional se adaptar e crescer é fundamental para o seu sucesso. O Colégio Unicus e o Toque de Mãe destacam-se como exemplos brilhantes de como a cultura de compartilhamento de informações, treinamento e aprendizado contínuo pode fortalecer uma equipe e, por extensão, enriquecer a experiência educacional de seus alunos.
Compartilhamento de Informações: Uma Jornada Coletiva de Crescimento
Em ambas as instituições, a prática de compartilhar abertamente conhecimentos e informações entre os membros da equipe é mais do que uma política; é um valor. Esse ambiente colaborativo não só estimula a inovação e a criatividade, mas também constrói uma base sólida de apoio mútuo. Por exemplo, sessões regulares de brainstorming e reuniões de equipe são espaços onde professores e administradores podem compartilhar insights e estratégias para superar desafios educacionais, beneficiando-se de uma ampla gama de experiências e perspectivas.
Treinamento Contínuo: Investindo no Potencial Humano
O compromisso com o treinamento contínuo é evidente na forma como o Colégio Unicus e o Toque de Mãe incentivam e facilitam o desenvolvimento profissional de seus colaboradores. Oficinas, seminários e cursos não apenas atualizam a equipe sobre as últimas tendências pedagógicas e tecnológicas, mas também reforçam a importância de cada membro como parte integrante do sucesso coletivo. Ao investir no crescimento de seus professores e funcionários, essas instituições estão, por extensão, investindo no futuro de seus alunos.
Aprendizado Contínuo: Uma Cultura de Curiosidade
Adotar uma cultura de aprendizado contínuo significa reconhecer que a educação é um processo sem fim. No Colégio Unicus e no Toque de Mãe, essa filosofia é incorporada não só na sala de aula, mas em todos os aspectos da gestão e operação. A implementação de programas de mentoria, onde profissionais mais experientes orientam novatos, exemplifica esse compromisso com a transmissão de conhecimento e a valorização da experiência.
Impacto Comprovado
É importante mencionar estudos que corroboram a eficácia dessa abordagem colaborativa. Pesquisas em organizações de diversos setores mostram que ambientes que promovem a partilha de conhecimento e o aprendizado contínuo tendem a ser mais inovadores, adaptáveis e bem-sucedidos. Isso se traduz em melhores resultados educacionais, maior satisfação no trabalho e uma comunidade escolar mais unida e engajada.
A abordagem do Colégio Unicus e do Toque de Mãe em relação à cultura de compartilhamento de informações, treinamento e aprendizado contínuo é um modelo a ser seguido. Ao priorizar esses valores, criam-se ambientes onde a inovação floresce, o conhecimento é valorizado e a excelência educacional é alcançada. Este é um testemunho do poder transformador de cultivar um espaço onde aprender e crescer juntos é parte integral da missão de educar.
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Investindo no Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Uma Retrospectiva de 2023 e as Expectativas para 2024
2023 foi um ano marcante no âmbito do desenvolvimento pessoal e profissional, destacando a importância crucial dessas iniciativas para manter os times em sintonia com as melhores práticas em ensino, tecnologia educacional e tendências pedagógicas. Investir no crescimento dos colaboradores não é apenas benéfico para eles individualmente, mas também impacta positivamente a qualidade da educação que oferecemos aos nossos alunos.
À medida que entramos em 2024, já é possível observar o contínuo compromisso com a promoção de uma cultura de aprendizado contínuo. É um momento de expectativa e empolgação, onde a jornada de desenvolvimento continua com novas oportunidades de aprendizado e crescimento.
Principais Treinamentos de 2023
Um dos destaques foi o treinamento sobre a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), vital para garantir a segurança e a privacidade das informações em um mundo cada vez mais digitalizado. A conscientização sobre temas de saúde, como o Novembro Azul e o Outubro Rosa, também foram fundamentais, enfatizando a importância do cuidado com a saúde física e mental dos colaboradores.
Outra área de foco foi a segurança, com treinamentos sobre combate a incêndios, essenciais para garantir a segurança no ambiente de trabalho. A habilidade de trabalhar em equipe foi fortalecida através de treinamentos específicos, visando melhorar a colaboração e a eficiência do grupo.
A promoção de hábitos alimentares saudáveis demonstrou uma preocupação com o bem-estar geral dos colaboradores, enquanto a visita à obra de expansão estrutural proporcionou uma visão prática e inspiradora do crescimento e evolução da organização.
A ergonomia no ambiente de trabalho e a afetividade nas rotinas pedagógicas também foram abordadas, ressaltando a importância de um ambiente de trabalho saudável e de relações humanas calorosas e efetivas na educação.
Projeções para 2024
À medida que 2024 avança, esses treinamentos e desenvolvimentos contínuos são um testemunho do comprometimento com a excelência e a inovação. A temporada de treinamentos deste ano promete não apenas continuar com a tradição de aprimoramento profissional e pessoal, mas também de explorar novas áreas que possam contribuir para o crescimento individual e coletivo.
Estamos ansiosos para ver como esses treinamentos irão moldar o futuro do nosso time e da qualidade de ensino que oferecemos. É um período emocionante para fazer parte dessa jornada de aprendizado contínuo, onde cada membro da equipe é encorajado a crescer e se desenvolver, trazendo um impacto significativo para a organização e seus alunos.
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Desvendando o Mundo dos Microrganismos: Ciências em Inglês no Colégio Unicus
No Unicus, a abordagem da educação é muito mais do que apenas transmitir conhecimento; é sobre inspirar o amor pelo aprendizado e preparar os alunos para os desafios de um mundo cada vez mais globalizado.
Uma maneira pela qual essa missão é cumprida é através da imersão bilíngue, um dos pilares educacionais da escola.
O que é a imersão bilíngue no ensino Unicus?
A imersão bilíngue envolve a aprendizagem em duas línguas – português e inglês – e é implementada de maneira integrada em várias disciplinas. Um exemplo notável dessa abordagem é a maneira como a Ciências é ensinada no Colégio Unicus.
Na última experiência de imersão bilíngue, os alunos do 4º ano embarcaram em uma emocionante jornada para entender o mundo microscópico dos germes, vírus e bactérias.
Veja aqui o registro:
O processo de aprendizado iniciou-se com uma sólida base em sala de aula, onde os alunos mergulharam nos conceitos fundamentais em Ciências, explorando a anatomia e os comportamentos desses microrganismos.
No entanto, a verdadeira imersão ocorreu quando eles aplicaram esses conhecimentos em um contexto prático.
Os estudantes saíram em uma expedição pela escola, munidos de iPads e um olhar aguçado para identificar possíveis focos de acúmulo de bactérias.
Com as lentes da ciência e a linguagem da investigação, eles examinaram cuidadosamente diferentes áreas da escola, desde maçanetas de portas até corrimãos e torneiras.
Isso permitiu que eles aplicassem a teoria à prática, observando como os microrganismos podem se esconder em locais inesperados e potencialmente representar riscos à saúde.
Mas o aspecto verdadeiramente inovador desta imersão foi a etapa de compartilhamento.
Cada grupo de estudantes preparou uma apresentação de seminário em inglês, onde compartilharam suas descobertas, discutiram os riscos associados e apresentaram soluções para os demais colegas.
Este exercício não apenas aprimorou suas habilidades em Ciências e em inglês, mas também promoveu habilidades de comunicação e pensamento crítico.
A abordagem multidisciplinar
Esta abordagem multidisciplinar não só aprimora o aprendizado em Ciências, mas também prepara os alunos para o mundo real, onde a capacidade de comunicar resultados e soluções de maneira eficaz é inestimável.
Além disso, o uso do inglês nesse contexto estimula os alunos a se tornarem comunicadores bilíngues competentes e confiantes.
Por fim, a imersão bilíngue do Unicus não se limita a ensinar em diferentes idiomas; trata-se de oferecer uma educação abrangente que estimula o pensamento crítico, o raciocínio científico e a comunicação eficaz.
Esta é apenas uma das muitas maneiras pelas quais o Unicus se esforça para proporcionar aos alunos uma base sólida e a capacidade de prosperar em um mundo cada vez mais diversificado e interconectado.
Se você está em busca de uma educação que vai além do convencional, que valoriza o desenvolvimento integral das crianças e oferece experiências enriquecedoras, o Colégio Unicus é o lugar certo.
Venha conhecer mais sobre nossa metodologia de ensino e descubra como podemos transformar o futuro de seu filho.
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Ação de Doação de Roupas: Promovendo a Sustentabilidade na Educação
No mundo de hoje, é mais importante do que nunca educar as futuras gerações sobre a importância da sustentabilidade e da responsabilidade social. Os alunos do 1º ano do Colégio UNICUS estão mostrando o caminho ao organizar uma linda ação de Doação de Roupas como parte do projeto da Feira de Ciências da escola. Esta iniciativa não apenas aquece os corações de quem recebe as roupas, mas também contribui para alcançar o 12ª Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, que se concentra no consumo e produção sustentáveis. Neste artigo, vamos explorar como essa ação exemplar dos alunos do Colégio UNICUS está moldando o futuro da sustentabilidade.
A Importância da Sustentabilidade:
A sustentabilidade é um conceito crucial em um mundo onde os recursos naturais estão se esgotando rapidamente e as mudanças climáticas estão se tornando cada vez mais evidentes. Os ODS da ONU, especialmente o 12º ODS, destacam a importância de adotar práticas de consumo e produção responsáveis para garantir um futuro melhor para todos. Ações como a campanha de doação de roupas do Colégio UNICUS desempenham um papel fundamental nesse processo.
A Ação de Doação de Roupas do Colégio UNICUS:
Os alunos do 1º ano do Colégio UNICUS não apenas aprenderam sobre a importância da sustentabilidade em sala de aula, mas também colocaram esse conhecimento em prática. Organizaram uma campanha de doação de roupas que envolve toda a comunidade escolar. Esta ação tem o duplo benefício de ajudar as pessoas necessitadas e reduzir o desperdício de roupas que, de outra forma, poderiam ser descartadas de maneira inadequada.
Os Resultados Alcançados:
Centenas de roupas foram coletadas, garantindo que muitas pessoas em situação de vulnerabilidade tenham roupas adequadas. Além disso, os alunos aprenderam lições valiosas sobre empatia, solidariedade e a importância de agir de forma responsável em relação aos recursos.
A ação é um exemplo inspirador de como a educação pode ser uma poderosa ferramenta para promover a sustentabilidade e a responsabilidade social. Ao apoiar o 12º ODS da ONU, esses jovens estão construindo um futuro mais sustentável e consciente. Esperamos que outras escolas e comunidades sigam o exemplo do Colégio UNICUS e trabalhem juntas para um mundo melhor. Afinal, a mudança começa com a educação e a ação.
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Aulas de ciências no laboratório: uma abordagem imersiva e dinâmica para o aprendizado dos estudantes UNICUS
Entenda a importância das aulas no laboratório e como elas contribuem para o desenvolvimento dos alunos.
Você sabia que as aulas realizadas no laboratório são fundamentais para uma aprendizagem completa das teorias ensinadas na sala de aula?
As aulas de ciências realizadas no nosso laboratório proporcionam um aprendizado muito mais imersivo e dinâmico para as crianças.
Com uso de equipamentos e materiais, os alunos podem testar na prática as teorias ensinadas na sala de aula, obtendo assim uma compreensão mais profunda dos conteúdos.
Para isso, utilizamos metodologias ativas e contamos com o auxílio especial da tecnologia.
A importância do laboratório escolar
Em uma escola, o laboratório representa o conceito de aula prática, onde os estudantes contam com os equipamentos e materiais necessários para obter um entendimento mais aprofundado sobre teorias.
As crianças possuem uma curiosidade natural que, quando explorada de forma positiva, pode potencializar o aprendizado.
Ou seja, no laboratório, os alunos aprendem por meio da experiência, podem testar diferentes formas e caminhos das leis científicas e ter um aprendizado completo.
As aulas no laboratório são consideradas como metodologia ativa, onde os alunos estão a frente do processo de aprendizagem e o professor atua como mediador no processo de investigação.
Benefícios das aulas no laboratório
As aulas em laboratório se utilizam do lúdico e aguçam os olhares dos pequenos para a investigação. Mais do que buscar a comprovação de teorias, os alunos exercem a criatividade, criam e testam hipóteses sobre fenômenos e trabalham a argumentação.
As atividades propostas nas aulas trazem para a prática os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Ou seja, os alunos criam conexões entre o conhecimento prévio e a experimentação.
Por meio de erros e acertos, o estudante consegue analisar as informações adquiridas e compará-las com tudo o que já aprendeu sobre o tema. Ou seja, no processo de experimentação os erros também são importantes para despertar a reflexão e trabalhar o raciocínio.
As discussões realizadas antes e depois de cada atividade também são importantes porque aprimoram o processo de aprendizagem. Durante essa fase, os alunos pensam e elaboram perguntas, respostas e explicações.
Os professores realizam o acompanhamento contínuo, fazendo a mediação entre conhecimento e prática. Sua atuação é fundamental para direcionar e estimular os alunos para apresentarem os resultados das suas descobertas.
Em suma, as aulas de laboratório ajudam a fixar conteúdos multidisciplinares e a desenvolver o senso crítico. Além disso, contribui para que as crianças aprendam a trabalhar em grupo.
Aulas de laboratório no Colégio Unicus
Como nosso laboratório dispõe de uma ampla variedade de equipamentos, dos mais tradicionais até instrumentos modernos, cada aluno pode ficar responsável por uma etapa do processo de investigação, entendendo a importância do trabalho coletivo e da distribuição de funções para o sucesso das pesquisas.
O Colégio Unicus é uma referência em aprendizado por meio das aulas práticas. Além do laboratório escolar, trabalhamos com tecnologia aplicada à educação e conteúdo multidisciplinar, o que torna o método pedagógico totalmente dinâmico e estimulante para os alunos.
Entendemos que o método científico vai muito além do conteúdo escrito e por isso, criamos aulas imersivas para que os alunos possam ter uma compreensão aprofundada dos assuntos trabalhados.
Além do laboratório, levamos os alunos a campo, onde eles podem testar hipóteses e encontrar soluções criativas para os desafios propostos nas aulas.
Com o uso das metodologias ativas e foco na educação global, nossa escola consegue atingir um ensino de alta qualidade, formando estudantes protagonistas.
Acompanhe nossas redes sociais e fique por dentro de todas as atividades desenvolvidas em nossa escola.
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Sociointeracionismo na educação: Como essa proposta pedagógica pode oferecer uma educação completa?
Conheça mais sobre o Sociointeracionismo e como ele contribui para o desenvolvimento dos alunos, promovendo uma educação completa.
O Sociointeracionismo é uma abordagem que prioriza os reflexos do mundo exterior no interior de cada indivíduo. Ou seja, ela considera a interação com a realidade, a dimensão sociocultural e o contexto histórico em que o aluno está inserido.
Nesse sentido, a proposta escolar valoriza as atividades coletivas e os relacionamentos interpessoais, partindo da ideia de que o desenvolvimento histórico acontece do social para o individual.
O modelo pedagógico sociointeracionista foi desenvolvido no começo do século XX pelo psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky. Na década de 1970, a proposta começou a ser mais aplicada trazendo um ponto de vista diferente para as escolas tradicionais.
Vygotsky reformulou a psicologia com uma abordagem voltada para a compreensão das relações entre indivíduos, suas funções psicológicas e contexto social. Dessa forma, os alunos não só fazem parte do processo de aprendizagem, mas também aprendem por meio de tudo o que é produzido no seu entorno.
A abordagem mostra que as pessoas se desenvolvem, aprendem a raciocinar, adquirem a linguagem e cultura quando estão inseridas em meios sociais com outros indivíduos.
Valores trabalhados no Sociointeracionismo
O sociointeracionismo começa com a valorização da bagagem individual de cada aluno. Além disso, valoriza a manifestação das crianças para que participem e sejam ativas no seu meio. Dessa forma, fazem com que seus valores sejam respeitados.
A aprendizagem é muito beneficiada pela proposta, pois há maior interação social que facilita o processo de aquisição de conhecimento.
Além do respeito, a proposta interacionista estimula a colaboração, a troca de ideias, a empatia, a cooperação e vários outros valores importantes para o desenvolvimento.
Quais as vantagens da metodologia interacionista?
O sociointeracionismo pode ser aplicado da educação infantil ao ensino médio e contribui para o desenvolvimento de competências diversas. Exemplos são a habilidade de trabalhar em grupo, curiosidade, experimentação e autonomia.
Para isso, é fundamental o engajamento do corpo docente da escola, que precisa estar preparado para assumir uma postura mentora, estimulando a colaboração, o compartilhamento de ideias, opiniões, experiências e pontos de vista.
O professor é visto como um mediador na sala de aula e não apenas como um detentor de conhecimento. Sua atuação motiva o aluno a participar de forma ativa na busca pelo conhecimento.
O objetivo é que os alunos contribuam com o aprendizado uns dos outros e que a escola garanta que as atividades e abordagens sejam coerentes com sua realidade e potencial de desenvolvimento.
Dessa forma, o ensino de um conteúdo novo não se resume à aquisição de uma nova habilidade ou conjunto de informações, a ideia é ampliar a estrutura cognitiva das crianças.
Sociointeracionismo na prática
Na prática, quando a criança desenvolve a escrita, por exemplo, ela também adquire a capacidade de reflexão e o controle do seu funcionamento psicológico.
Para que seja possível, os estudantes devem ser colocados em contato com atividades que estimulem sua criatividade e a colaboração. Além disso, é importante que eles sejam constantemente desafiados a criar conexões, experimentar e refletir.
Para isso, a escola precisa estabelecer uma rotina de conteúdos dinâmica e diversificada, incluindo a prática de atividades físicas, lúdicas, artísticas e musicais.
Alguns exemplos são eventos, oficinas, jogos, brincadeiras, grupos de leitura, feiras de ciências, seminários, etc.
O Colégio Unicus é uma referência na promoção da abordagem de ensino sociointeracionista dentro da proposta da Educação Global.
Em nosso site você pode acompanhar as atividades que fazem parte do dia a dia da escola, baseadas sempre no respeito ao contexto sociocultural de cada aluno e no estímulo de seus potenciais para um desenvolvimento completo.
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Tecnologia no aprendizado: Como estimulamos o aprendizado ativo
A tecnologia tem um grande impacto na educação das novas gerações e pode potencializar o aprendizado se utilizada de maneira criativa.
As novas gerações estão nascendo em um mundo onde a tecnologia é utilizada para uma infinidade de funções. Para essas crianças (nativos digitais), é impossível imaginar um mundo sem computadores, celulares e recursos tecnológicos.
Diante desse cenário, a área da educação ganha novos desafios, já que precisa encontrar meios para unir o processo de ensino-aprendizagem com as novas tecnologias, de forma a manter os nativos digitais engajados e prepará-los para este novo mundo.
Existem muitas ferramentas que podem ser aplicadas na educação. Mas, além de contar com elas, é de suma importância que a equipe pedagógica seja criativa, aberta e inovadora para acolher os estudantes e potencializar a capacidade que eles já trazem consigo para lidar com essas tecnologias.
É preciso considerar que, muitas vezes, os alunos vão apresentar um domínio superior ao dos próprios educadores para lidar com determinadas ferramentas tecnológicas.
Benefícios da tecnologia na educação
– Estimula a criatividade e capacidade de solucionar problemas;
– Contribui para formação de senso crítico;
– Desenvolve a responsabilidade para uso adequado da Internet e das ferramentas digitais;
– Permite a criação de planos de ensino individuais focados nas necessidades de cada alunos;
– Torna o processo de aprendizagem mais dinâmico e familiar para as crianças;
– Tem a capacidade de gerar aproximação entre educadores e alunos;
– Coloca o aluno no centro do processo de construção de conhecimento.
Tecnologia e Metodologias ativas
Como já falamos aqui no Blog, as metodologias ativas são métodos que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. É ele o responsável pela construção do conhecimento.
Explicando melhor, os alunos deixam de ser passivos, apenas ouvindo e escrevendo o que é passado a eles e se tornam ativos no processo. Para isso, são utilizadas estratégias que estimulam competências como análise e solução de problemas.
O professor passa a ser um mediador entre o conhecimento e o aluno, guiando-o para que desenvolva suas habilidades de forma integral.
As metodologias ativas são um tipo de abordagem inovadora que potencializa o desenvolvimento de habilidades e do lifelong learning, que é como chamamos o aprendizado duradouro.
Com o auxílio das tecnologias digitais, o ensino ocorre de forma mais dinâmica, ampliando a capacidade de personalização e desenvolvendo os alunos de uma forma mais rápida e eficiente.
Recursos tecnológicos aplicados à sala de aula
As ferramentas tecnológicas que podem ser usadas na sala de aula são muitas e variadas.
A tecnologia faz parte do dia a dia das crianças aqui no Colégio Unicus, sempre aplicados de maneira pedagógica e supervisionada.
Um bom exemplo são as aulas de robótica, que além de desenvolver conhecimentos na área, potencializam a criatividade, a inovação e ajudam a formar alunos mais proativos, que assumem a responsabilidade pelo seu processo de aprendizado.
Também podemos falar da gamificação, abordagem que utiliza elementos de jogos no processo educacional. Ao invés de usar apenas leitura de textos e palestras, são aplicados elementos que desafiam os alunos, como competições.
O uso de aplicativos e nuvem como os fornecidos pelo Google For Education, ajuda educadores e alunos a tornarem o ensino mais dinâmico na sala de aula, misturando conteúdos tradicionais com tecnologia de ponta.
Nesta atividade, os alunos utilizaram o iPad para leitura de QR Codes, dessa forma, eles acessam um Quizz de revisão sobre o conteúdo de associação de imagens com palavras temáticas dentro do esporte. Esse recurso dá a aula ainda mais dinamismo, permitindo que os alunos interajam de maneira ativa e fazendo com que as crianças desenvolvam uma relação saudável com as ferramentas tecnológicas.
Para conferir um pouco mais sobre nosso processo de ensino-aprendizagem e entender como a tecnologia é utilizada de forma saudável e eficiente em nossas salas de aula, acompanhe nosso Blog e Instagram.
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A visita internacional de educadores da Nova Zelândia em nossa escola: uma experiência enriquecedora para nossos alunos
Uma troca de experiências enriquecedora para alunos e professores com profissionais de um dos países mais importantes do mundo na área educacional.
Você sabia que a Nova Zelândia é uma referência quando o assunto é qualidade do ensino?
A educação naquele país é reconhecida internacionalmente por priorizar a autonomia, o pensamento crítico e dar ênfase a temas como a preservação do meio ambiente, inovação e negócios sustentáveis.
Considerando que tais abordagens estão alinhadas com o conceito de Educação Global trabalhado em nossas escolas, vimos na educação da Nova Zelândia uma oportunidade para aprimorar nossa metodologia e práticas pedagógicas.
Uma das estratégias mais eficientes para promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem, é conhecer outras experiências de ensino que estão dando certo. Nesse sentido, nos propomos não só a buscar conhecimento para nosso time pedagógico, mas permitir que nossos alunos também vivenciem o intercâmbio de cultura e conhecimentos.
Já falamos por aqui sobre nossas missões internacionais, onde conhecemos países como a Finlândia e pudemos ver de perto os processos pedagógicos de escolas de renome internacional.
Desta vez, foram os profissionais da Nova Zelândia que vieram até nós para trazer um pouco da sua cultura, experiência e conhecimento.
Troca de experiências
Tivemos o prazer de receber em nossa escola os pais dos alunos do Colégio Unicus para uma [conversa sobre o intercâmbio no Howick College. Uma oportunidade valiosa para discutir os benefícios de estudar no exterior e mostrar o quanto essa experiência pode ser valiosa para a formação sociocultural dos alunos.
Além disso, tivemos recentemente, a oportunidade de receber nossos convidados internacionais da Nova Zelândia, representantes da nossa parceria com o Howick College. O objetivo da visita foi promover ainda mais a aproximação dos estudantes com a cultura, arte, geografia e educação daquele país.
As viagens ao Brasil acontecem com regularidade, para que essa conexão se fortaleça, trazendo naturalidade ao convívio, que será continuado por meio do Programa de Intercâmbio, que se iniciará a partir 2024.
A vivência internacional agrega muito para a experiência sociocultural de qualquer pessoa. Para os estudantes, o intercâmbio é uma oportunidade de vivenciar uma experiência de ensino completamente nova e repleta de conhecimentos que vão agregar na sua formação social, cultural e profissional.
Até 2024, teremos um longo caminho de preparação para nossos alunos que irão participar do programa de intercâmbio.
Preparação para o intercâmbio internacional
O objetivo do intercâmbio na Nova Zelândia, além de melhorar a proficiência em inglês, é também aumentar a confiança e a independência dos alunos e proporcionar uma experiência cultural enriquecedora.
Nessa fase de preparação, já tivemos o prazer de receber Tânia, Steve e Mike, do Howick College, para uma visita especial em nossas escolas. Durante a visita, tivemos uma série de atividades importantes, para que os estudantes pudessem aproveitar ao máximo a troca de experiência internacional.
O objetivo dessa etapa de preparação também é de falar com os estudantes sobre como o intercâmbio pode ser uma oportunidade única para aprender novas culturas, idiomas e estilos de vida, bem como ampliar suas perspectivas sobre o mundo.
Além disso, nossos visitantes da Nova Zelândia, compartilham com as famílias, informações sobre os programas de intercâmbio disponíveis no Howick College, de forma que elas possam conhecer de forma mais profunda o processo, ganhando confiança e segurança.
O intercâmbio é uma experiência muito rica. Por isso, consideramos esse programa um importante passo na formação de um Cidadão Global.
Dessa forma, encorajamos os pais a trazerem todas as suas perguntas e curiosidades para as visitas internacionais. Assim, resolvemos todas as dúvidas e estimulamos as famílias a pensarem no intercâmbio como uma experiência que vai agregar na formação do aluno.
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Como as metodologias ativas podem transformar o processo de aprendizagem
Você já ouviu falar em metodologias ativas? Saiba como essa técnica proporciona inovação e potencializa o aprendizado dos estudantes.
As metodologias ativas trouxeram uma nova abordagem para o processo de ensino-aprendizagem, deixando para trás práticas passivas e com pouca interação para priorizar a autonomia e a independência dos alunos na sala de aula.
Trata-se de um método que revoluciona a relação entre o professor e os alunos, e que potencializa a qualidade do aprendizado.
A seguir, falamos um pouco mais sobre o que são as metodologias ativas, sua importância e benefícios.
O que são metodologias ativas?
As chamadas metodologias ativas de aprendizagem são uma técnica pedagógica baseada em atividades instrucionais pensadas para despertar o engajamento dos estudantes, fazendo com que eles se tornem os protagonistas do processo de ensino-aprendizagem.
Além da transmissão de informações, essa metodologia foca no desenvolvimento de habilidades e competências.
O termo “Metodologias Ativas” surgiu pela primeira vez no livro “Active Learning: Creating Excitement in the Classroom”, lançado no ano de 1991 pelos autores Charles Bonwell e James Eison.
Nesse contexto, o ensino em sala de aula envolve atividades práticas a partir de diferentes conceitos e de maneira repetida para que o conhecimento realmente seja firmado na mente dos alunos.
Nas metodologias de ensino convencionais, os professores são vistos como o centro do ensino e as aulas são expositivas, sendo que os alunos recebem o conhecimento e o absorvem de maneira passiva.
Porém, tal método apresenta uma maior dificuldade de assimilação dos conteúdos e, consequente, desinteresse dos alunos.
Quando os alunos tomam a frente no processo de ensino-aprendizagem, com maior autonomia e interação, eles se sentem parte principal do processo. O professor torna-se um mediador entre o conhecimento e o estudante, orientando e conduzindo a solução de problemas.
Dessa forma, as metodologias ativas de aprendizagem são consideradas eficientes para preparar os alunos para a vida acadêmica, carreira profissional e vida social, pois oferecem as ferramentas que eles precisam para lidar com as mais diversas situações.
São exemplos de metodologias ativas a Gamificação, Cultura maker, Design thinking, Estudos de caso, Aprendizado por problema, Sala de aula invertida, Seminários, Rotação por estações e outras.
Qual a importância das metodologias ativas?
As metodologias ativas proporcionam um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, onde os alunos têm a oportunidade de pensar e interagir com os conteúdos aplicados, promovendo um modelo de educação transformadora.
Com isso, além de absorver os conteúdos de maneira efetiva, são desenvolvidas e aprimoradas habilidades como o pensamento crítico, o protagonismo jovem, a sociabilidade, comunicação e outras.
Ao aumentar a motivação e o engajamento dos alunos, as taxas de frequência e reprovação são reduzidas e o desempenho escolar é elevado.
Benefícios das metodologias ativas
– Maior envolvimento e engajamento dos alunos no processo de ensino-aprendizagem;
– Desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico, da cooperação, sociabilidade e outras habilidades e competências importantes para a vida profissional e pessoal do aluno;
– Ensino inovador e transformador.
As metodologias ativas fazem parte da rotina de aprendizado no Colégio Unicus. Nesse exemplo que compartilhamos no Instagram da escola, damos o nome de Rotação por Estação, ou seja, cada estação tem uma função em cima de outro tronco comum que é o tema proposto.
No rodízio, um grupo de alunos ficou dedicado a assistir um trecho de um filme temático, outro grupo focou na pesquisa textual e outro na resolução de exercícios, ao final as informações são estruturadas em forma de seminário. Excelente ferramenta de trabalho em grupo para estimular a liderança e tomada de decisões.
Para conhecer mais sobre as atividades desenvolvidas em nossa escola, acesse o site e siga nosso perfil no Instagram.
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