Estratégias para ensino da língua portuguesa utilizadas pelo Colégio UNICUS
Conheça algumas das estratégias de ensino utilizadas pelo Colégio Unicus para o ensino de língua portuguesa.
A língua portuguesa é um verdadeiro legado de uma grande diversidade de linguagens. Devido a isso, podemos dizer que ela é rica e complexa e por conta disso, o ensino deve ser pensado de forma dinâmica para conseguir promover o aprendizado e engajar os alunos.
Em geral, as disciplinas de português e matemática são as que as crianças e adolescentes mais sentem dificuldades e por isso, costumam não gostar tanto.
Porém, com boas estratégias é possível envolver os alunos e fazer com que o processo de ensino-aprendizagem ocorra de maneira eficiente.
Para que os alunos consigam absorver os conhecimentos e adquirir o domínio da língua falada e escrita, entendamos que é necessário utilizar dinâmicas e atividades variadas.
Na rotina escolar do Colégio Unicus, trabalhamos com projetos de incentivo à leitura, produção textual de diversos gêneros, como romance, cartas, jornalístico e outros. Além do ensino gramatical que dá ao aluno o pleno entendimento da língua portuguesa.
A seguir, nós falamos de algumas estratégias de ensino da Língua Portuguesa utilizadas pelo UNICUS que contribuem para resultados cada vez melhores.
1 – Aulas Dinâmicas
Quanto mais repetitivas e maçantes forem as aulas, mais os alunos se sentirão desestimulados. O grande segredo para despertar o interesse e engajar os estudantes é promover aulas dinâmicas.
A exemplo, podemos citar o uso de outros ambientes da escola que não a sala de aula para estudar, utilização de atividades práticas e brincadeiras e a criação de projetos de incentivo a escrita e a leitura na escola e em casa.
2 – Metodologia Ativa
O interessante é que os alunos não sejam apenas receptores dos ensinamentos que estão sendo passados, mas que se sintam como produtores de conteúdo e protagonistas no processo de aquisição de conhecimento.
O uso de uma metodologia ativa, que coloca o aluno do centro do processo de aprendizagem é uma experiência que faz muita diferença por aqui.
3 – Uso da tecnologia
A experiência de aliar ensino com tecnologia é muito presente em nossa escola. As novas gerações, que chamamos de nativos digitais, possuem uma grande facilidade para lidar com os recursos tecnológicos e o emprego da tecnologia na escola é muito positivo para despertar o interesse desses alunos.
Nós trabalhamos com várias tecnologias, uma delas é o uso de iPads para a realização de pesquisas escolares. Com eles, os alunos podem navegar enquanto buscam conhecimento e desenvolvem os exercícios de uma maneira mais dinâmica.
4 – Uso das artes e da criatividade
Música, dança, teatro, cinema e outras expressões artísticas são ferramentas importantes no ensino da língua portuguesa, tanto com relação a fala quanto a escrita.
As dramatizações, por exemplo, ajudam o aluno a praticar a leitura, a interpretação de texto, analisar contextos e se comunicar de forma mais eficiente.
Além disso, as artes ajudam a trabalhar o texto não-verbal, que além de explorar a capacidade de expressão e argumentação dos alunos, contribui para desenvolver o senso crítico.
5 – Projetos de leitura
Acreditamos no poder da leitura no processo de aprendizagem, mas também para a formação cultural dos indivíduos. Por isso, temos vários projetos associados com a leitura, inclusive com pequenas bibliotecas espalhadas por toda a escola.
É importante deixar claro que todas as estratégias de ensino precisam estar norteadas com o plano pedagógico da escola.
Para acompanhar mais sobre as atividades desenvolvidas no Colégio Unicus, acesse o nosso site e acompanhe a escola nas redes sociais.
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Para o presente e o futuro, a importância de aprender mais sobre o corpo humano
Veja como o estudo do corpo humano é importante para a formação de hábitos saudáveis e aquisição de conhecimentos que são levados para a vida toda.
O funcionamento do corpo humano é um dos assuntos mais estimulantes para os alunos. Por menores que sejam as crianças, elas sempre estão se perguntando como o corpo funciona.
Perguntas como “Para que serve o sangue?”, “Por que sentimos fome?”, “De onde vem a sede?”, “Quanto tempo podemos ficar sem respirar?”, são muito comuns durante as aulas que fazem essa abordagem.
Com a ajuda do professor, as crianças conseguem construir explicações mais ajustadas a respeito do tema, mesmo que algumas delas sejam apenas explicações provisórias. Afinal, não tem como esperar que os pequenos entendam toda a complexidade do corpo humano e suas explicações científicas.
O foco das atividades sobre esse tema é ajudar os estudantes a perceberem o corpo como uma integração de sistemas e funções que interagem entre si para a sua manutenção.
Além disso, é muito importante que os professores saibam associar os conhecimentos sobre o corpo humano com a questão da saúde, equilíbrio, alimentação de qualidade, higiene pessoal e outros fatores.
A importância do ensino do corpo humano
O ensino do corpo humano é uma necessidade educacional da educação básica. Por meio desse ensino, é possível proporcionar o estudo da anatomia humana, cultivo de bons hábitos, prevenção de doenças e outros diversos benefícios.
Além de contribuir para melhorar a percepção sobre o próprio corpo e entender a importância do cuidado, esse ensino desde a infância pode inspirar as crianças no futuro a escolherem profissões como cientista, médico e outras ligadas à área da saúde.
Como ensinar sobre o corpo humano?
O ensino das ciências em geral, é uma maneira de levar os estudantes a repensarem o mundo e a relação que nós estabelecemos com ele. Estimular a curiosidade é, portanto, uma estratégia eficiente para que os estudantes questionem e busquem por respostas.
Vamos supor que seja colocada a pergunta “Porque para ficar forte é necessário ganhar peso?”. Para chegar a respostas, será preciso buscar informações sobre armazenamento de gordura, reserva de energia, o papel da alimentação, sistema digestivo, nutrientes e outros fatores.
É claro que, a criança não precisa entender a fundo como tudo isso funciona, mas é importante que consiga entender a lógica dos conceitos como a associação entre ganho de peso e o papel dos nutrientes do organismo.
Também não é recomendado trabalhar todo o corpo humano de uma vez só, mas setorizar para que o conhecimento seja assimilado de maneira mais fácil. Nesse sentido, também é importante simplificar a linguagem, tentar substituir termos científicos e apostar na ludicidade.
O uso de imagens e réplicas ajudam as crianças a ter uma noção mais aproximada da realidade. Mas, também é possível utilizar a criatividade com desenhos, modelagem de massinha e outros recursos didáticos.
Outra dica legal é fazer a comparação de características com outras espécies, seja em relação à estrutura óssea, ao revestimento do corpo, alimentação ou funções gerais do organismo.
Atividades realizadas no Colégio Unicus
No ritmo dos preparativos para a Feira de Ciências, os estudantes do sexto ano aprenderam sobre as partes do encéfalo, que é uma região pertencente ao sistema nervoso e está localizado dentro da caixa craniana.
Para tornar essa aula mais dinâmica, eles recortaram parte por parte um modelo didático de encéfalo e depois montaram.
Esse é um exemplo das atividades acerca do corpo humano realizadas aqui na escola, onde aliamos conhecimento com criatividade. Para acompanhar mais das nossas práticas pedagógicas, acompanhe-nos no Instagram.
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