Alimentação: Como promovemos a Educação alimentar e nutricional no UNICUS
Além do cardápio personalizado desenvolvido por profissionais para atender as necessidades especiais dos alunos, ainda promovemos aulas sobre saúde e nutrição.
Educar para o futuro exige a abordagem de uma ampla variedade de assuntos, inclusive, a alimentação saudável.
A infância e a adolescência são fases da vida onde os hábitos se solidificam, ou seja, aquilo que as crianças aprendem e vivenciam neste período da vida, refletirá nos seus hábitos futuros.
Pensando nisso, o Colégio UNICUS adota boas práticas relacionadas à alimentação que vão desde a composição de um cardápio personalizado, de acordo com as necessidades nutricionais dos alunos, até aulas temáticas, que levam esse assunto para a sala de aula, com o objetivo de promover a conscientização alimentar.
Mas, por que é tão importante falar sobre alimentação saudável?
Um estudo da OMS (Organização Mundial de Saúde) em parceira com o Imperial College, de Londres, na Inglaterra, mostrou que entre 1975 e 2016, o número de obesos no mundo, com idade entre 5 e 19 anos, aumentou de 11 para 124 milhões de pessoas.
Isso mostra que, atualmente, existe um número dez vezes maior de crianças e adolescentes obesos do que existia há cerca de quatro décadas. E as projeções para o futuro são de que esses números continuem subindo.
Crianças que não tem acesso a uma alimentação saudável com diferentes fontes de nutrientes, tem maior dificuldade de manter bons hábitos alimentares na vida adulta, o que impacta em uma população cada vez mais doente.
Tanto a escola quanto a família podem exercer influência sobre a construção de padrões alimentares e mesmo que esse processo pareça muito desafiador, a educação alimentar pode ser uma realidade e o Colégio UNICUS é um excelente exemplo disso.
Educação alimentar na escola
Como alternativa para combater a desnutrição e despertar a consciência alimentar nos alunos, a escola deve oferecer um cardápio variado e rico em nutrientes, além de se posicionar como um espaço de aprendizagem sobre alimentação de qualidade.
Inserir o tema de maneira transversal nas disciplinas escolares, é uma ótima maneira de tornar esse assunto algo natural para as crianças e adolescentes, tornando o processo de mudança de hábitos mais fluido e prático.
A experiência do Colégio UNICUS
Além de oferecer um cardápio construído por profissionais de nutrição, que atende as demandas nutricionais para a infância e adolescência e mostra aos alunos como é possível se alimentar de forma saudável, aqui no UNICUS, desenvolvemos aulas temáticas para falar sobre o assunto.
Um exemplo foi a aula interativa realizada no espaço de alimentação da escola, em que os estudantes online acompanharam toda a condução junto aos colegas do presencial. O tema no período de imersão em inglês foi pirâmide alimentar e a roda dos alimentos. Os alunos revisaram o nome dos alimentos e ampliaram os seus conhecimentos dividindo-os em subgrupos de acordo com a sua classificação.
Outro exemplo é o estudo do vocabulário nas aulas de inglês combinado com as aulas de culinária. Nesta aula que publicamos em nosso Instagram, por exemplo, os alunos preparam uma salada de frutas enquanto decoravam o nome delas.
Além disso, vale lembrar que nossa estrutura também conta com uma horta escolar, onde são cultivados alimentos de forma orgânica que vão direto para o prato dos alunos. Uma oportunidade para conhecer de perto a origem dos alimentos, entender sobre o cultivo e a importância de valorizar uma alimentação de boa qualidade.
Essa são práticas simples, participativas e interativas que fazem uma enorme diferença na vida dos educandos, pois sensibilizam, ensinam e inspiram uma vida mais saudável.
Acesse nosso site para um pouco mais sobre a metodologia utilizada no Colégio UNICUS e descubra como formamos os líderes e profissionais do futuro.
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Esporte na rotina escolar: aprendizados para a vida!
Entenda a importância dos esportes no desenvolvimento dos alunos e conheça um pouquinho das experiências vividas pelos alunos do Colégio Unicus.
De acordo com dados do Ministério da Educação, a grande maioria das crianças e adolescentes do Brasil praticam esporte de maneira predominante na escola. Ou seja, para boa parte dos estudantes é o único lugar onde eles têm a oportunidade de aprender e praticar esportes.
As aulas de Educação Física são obrigatórias na grade Curricular da Educação Básica nacional e elas têm um papel muito importante na formação desses estudantes, pois podem promover aprendizados que serão levados para toda a vida.
A importância do esporte na escola
A recomendação da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), é que crianças e adolescentes pratiquem pelo menos uma hora de atividade física por dia. Isso contribui para o desenvolvimento físico, motor e também para o cognitivo. Além de trabalhar aspectos socioemocionais.
Os levantamentos da Organização Mundial da Saúde (OMS) realizados nos últimos anos, mostram um crescimento do sedentarismo infantojuvenil, o que é bastante preocupante.
As pesquisas mostram que quatro em cada cinco adolescente não praticam a quantidade recomendada de atividade física para a idade.
A escola é o principal local onde a grande maioria das crianças tem a oportunidade de conhecer e praticar diferentes modalidades esportivas.
Além de ser importante para a saúde e ajudar a alcançar uma boa condição física, o esporte propõe desafios intelectuais, contribui para o desenvolvimento de habilidades, ajuda a trabalhar as emoções, promove a socialização, dentre vários outros benefícios.
Por isso, é tão importante que a escola e os professores valorizem o esporte, busquem promovê-lo de forma saudável e possibilitem que os alunos possam praticar diferentes modalidades dentro da escola.
Os benefícios dos esportes na escola
- Combate ao sedentarismo – a prática esportiva iniciada na infância é de suma importância para o desenvolvimento de hábitos saudáveis e para evitar o sedentarismo;
- Desenvolvimento motor – os exercícios contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras, promovem a consciência corporal, aumentam a resistência física, melhoram a coordenação motora, a flexibilidade, a postura e o equilíbrio;
- Aumenta o aprendizado – os estímulos ao sistema cognitivo são importantes para um melhor desempenho em todas as disciplinas escolares;
- Saúde Mental – a prática fortalece o sistema cardiorrespiratório e estimula a circulação sanguínea, resultando em uma maior oxigenação do cérebro, que ajuda a evitar quadros de estresse e ansiedade e aumentam a sensação de bem-estar;
- Desenvolvimento socioemocional – a interação com os colegas e o trabalho em equipe são importantes para assimilar valores como a coletividade, a empatia e a resiliência, que são muito importantes para a convivência e a sociabilidade;
- Disciplina e responsabilidade – muitas modalidades esportivas tem a capacidade de transmitir noções importantes de disciplina e de responsabilidade para os praticantes. O respeito ao árbitro, a capacidade de controlar as emoções, o respeito as regras, a persistência para treinar para competições, são situações significativas e que fazem a diferença na vida do aluno.
Além de tudo isso, cada esporte pode trabalhar habilidades e valores mais específicos que podem contribuir tanto para uma infância melhor e mais saudável como para um futuro mais promissor.
Aqui tem esporte na escola!!!
Basquete, futsal, queimada… essas são algumas atividades, que além de proporcionarem um ganho para a saúde, são fundamentais para estimular sociabilidade no ambiente escolar.
Jogos em geral que trabalham em equipe ensinam sobre tolerância com o outro, respeito, a importância da comunicação, exposição de ideias e outros valores que fazem parte do nosso propósito de ensino, que visa formar cidadãos conscientes e preparados para os desafios da sociedade.
É por isso que aqui no Colégio Unicus, estas são algumas das práticas esportivas que fazem parte da rotina da escola. Veja mais em nosso Instagram.
Faça uma visita ao nosso site e conheça um pouco mais sobre nossa metodologia de ensino.
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Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU para um futuro mais equilibrado + ações de sustentabilidade da UNICUS
Conheça a Agenda 2030 e entenda como o Colégio UNICUS vem se tornando uma grande referência em educação e sustentabilidade.
Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável foram estabelecidos no ano de 2015 pela ONU (Organização das Nações Unidas) e compõem uma agenda mundial que tem como objetivo a implementação de políticas públicas e a adoção de práticas que guiam a humanidade para um futuro mais sustentável.
A definição desses 17 objetivos foi feita durante a Cúpula das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável. São no total 17 objetivos desdobrados em 169 metas para serem atingidos até o ano de 2030. Por isso, os ODS também são conhecidos como Agenda 2030.
Os temas da agenda são divididos em quatro principais dimensões: social, econômica, ambiental e institucional.
As ações previstas contemplam a erradicação da pobreza, a agricultura e segurança alimentar, educação, saúde, redução das desigualdades, incluindo a de gênero, água, saneamento, energia, padrões sustentáveis de consumo e de produção, industrialização, mudanças climáticas, infraestrutura e cidades sustentáveis, uso sustentável dos oceanos e dos ecossistemas terrestres, crescimento econômico inclusivo e outros.
A ideia é proteger o meio ambiente e o clima, além de garantir que as pessoas de todos os lugares possam desfrutar de uma vida digna, com paz e prosperidade.
Além da adesão de todos os governos ligados à ONU, o ideal é que a agenda também seja incorporada nas ações de empresas, instituições e abraçada por todas as pessoas, de forma que se torne possível a construção de um planeta mais sustentável e digno de se viver para todos.
Quais são os 17 ODS?
1. Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares;
2. Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável;
3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades;
4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos;
5. Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas;
6. Assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos;
7. Assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos;
8. Promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todos;
9. Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação;
10. Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles;
11. Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis;
12. Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis;
13. Tomar medidas urgentes para combater a mudança do clima e seus impactos;
14. Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável;
15. Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de biodiversidade;
16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis;
17. Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável.
O que nós temos a ver com isso?
Enquanto cidadãos devemos sempre apoiar as causas que visam a promoção da igualdade social, da sustentabilidade e da paz. Se queremos um mundo melhor para as próximas gerações, precisamos pensar em mudanças imediatas e a Agenda 2030 é um excelente guia para se orientar a respeito do que fazer.
No Colégio UNICUS, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável são levados a sério e fazem parte do dia a dia dos nossos alunos.
Além de promover uma educação de alta qualidade, nossa infraestrutura está equipada com o que há de mais moderno em termos de sustentabilidade. Além disso, nossas aulas são sempre pensadas para levar maior conscientização aos alunos.
Ações de Sustentabilidade no Colégio UNICUS
As ações de promoção da sustentabilidade sempre fizeram parte da cultura do Colégio UNICUS. Nossa estrutura conta com sistema para reaproveitamento da água do ar condicionado, horta orgânica, geração de biogás por meio do reaproveitamento de resíduos orgânicos, e atualmente, instalamos um sistema para carregamento de veículos elétricos.
Um carro elétrico produz apenas 1/3 das emissões de um motor a combustão, provocando impacto menor no meio ambiente.
Em parceria com a BMW, instalamos um posto de carregamento compatível com os mais diversos modelos de carros elétricos disponíveis no mercado, de modo a incentivar tanto a comunidade escolar quanto a região de localização do colégio a repensar a utilização dos automóveis e investir em modelos que geram menor poluição.
Visite o nosso site para conhecer um pouco mais sobre nossa estrutura e práticas educativas.
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Educação para a paz: como formar futuros cidadãos
“Como as guerras começam nas mentes dos homens, é nas mentes dos homens que se devem construir as defesas da Paz.” (Constituição da UNESCO).
A Educação para a paz pode ser entendida como um processo educativo que promove conhecimentos, competências, valores e atitudes necessários para estabelecer mudanças comportamentais que permitam às crianças e aos adolescentes prevenir os conflitos e as violências, sejam eles explícitos ou estruturais.
Ela foi citada pela primeira vez na Declaração do Direito à Paz, que foi aprovada no ano de 2016 pela Assembleia Geral das Nações Unidas, o primeiro documento onde se estabeleceu que todos os seres humanos têm direito de usufruir da paz.
Sua inclusão nas escolas está prevista na Lei º 13.663, sancionada em maio de 2018, ano em que foi observado um cenário de intolerâncias em nosso país, devido a ocorrência do período eleitoral.
Podemos entender como cultura da paz aquela que se contrapõe à cultura da violência, que por sua vez inclui as agressões (formas explícitas de violência), mas também questões estruturais que podem ser consideradas como violência, como a miséria, a desigualdade social e a pobreza.
Como a Educação para paz é aplicada nas escolas?
Para a inclusão da educação para a paz nas escolas, se faz necessário que os alunos tenham contato com atividades escolares que abordem os valores, direitos humanos, mediação de conflitos, práticas restaurativas, de convivência e de sustentabilidade.
A escola é um espaço de convivência e acaba sendo natural que a violência e os conflitos surjam. É preciso pensar ações e reações tanto dos educadores quanto dos alunos para o enfrentamento de tais situações por meio do diálogo e da resolução de conflitos.
Portanto, é essencial que exista uma reflexão sobre os processos pedagógicos trabalhados no ambiente escolar, para fomentar o trabalho cooperativo e as relações não-violentas.
A Educação para a paz não é uma disciplina, mas é uma abordagem onde cada ação formativa deve ser vista como um instrumento de paz. No percurso, existem múltiplos estímulos para que o enfrentamento das problemáticas seja feito com criatividade e autonomia.
Os professores tem a missão de trabalhar o autoconhecimento e o entendimento social, a fim de reavaliar as suas próprias concepções a respeito dos conflitos e das violências, sejam diretas ou estruturais, afinal, eles são enxergados como exemplos pelos alunos.
Dessa forma, as crianças e os adolescentes aprendem a dialogar e a se verem como protagonistas, adquirindo consciência da sua responsabilidade e dos seus potenciais.
Na prática, podemos dizer que a Educação para a paz é um processo interdisciplinar indissociável das práticas pedagógicas escolares.
Educação para a paz na prática
O Colégio UNICUS trabalha com metodologia Global Education, uma proposta de intervenção participativa e contextualizada no currículo escolar, que integra diferentes dimensões e conceitos da educação local a global e as suas inter-relações com as áreas de conhecimento.
Formar cidadãos globais é um desafio que envolve o desenvolvimento do senso crítico, o sentimento de pertencimento a comunidade mundial, o reconhecimento de valores humanos e a exploração e o estímulo dos potenciais individuais e coletivos para criar comunidades cada vez mais pacíficas, sustentáveis e inteligentes.
Para isso, trabalhamos esses conceitos de forma transversal entre as disciplinas, mas também de maneira focada, com a promoção de ações solidárias, incentivo a cooperação e ao diálogo dentro e fora da sala de aula, desenvolvimento de projetos de sustentabilidade, valorização da diversidade, atualização constante dos profissionais do quadro de servidores, dentre outras práticas.
É por isso que temos orgulho em dizer que os líderes do futuro estudam no Colégio Unicus.
Acesse nosso site e conheça um pouco mais sobre nossas metodologias, estrutura e diferenciais.
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Os benefícios do sociointeracionismo para os alunos
Entenda o que é o sociointeracionismo e veja como escolas que adotam essa teoria de aprendizagem podem beneficiar a formação de seus alunos.
Você já ouviu falar no sociointeracionismo? Sabe como ele influencia as práticas pedagógicas de uma escola?
O sociointeracionismo é uma teoria de aprendizagem que tem a interação como foco. De acordo com ela, a aprendizagem se dá em contextos sociais, históricos e culturais e a formação dos conceitos científicos acontece a partir de conceitos cotidianos.
Nessa concepção, valoriza-se o contexto em que o estudante está inserido, entendendo isso como parte fundamental na construção do conhecimento. Ou seja, o conhecimento que ele já traz da sua realidade serve como ponto de partida para todo o conhecimento potencial.
Dessa forma, o professor passa a ser um mediador que conduz o estudante para o aprendizado.
Quem desenvolveu esse modelo pedagógico foi o psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky, no início do século XX, mas ele só começou a ser aplicado a partir da década de 70, quando se iniciou um movimento com novos pontos de vista sobre as escolas tradicionais, onde o aluno passou a ser visto como o ponto central do processo de aprendizagem.
O sociointeracionismo prioriza as atividades em grupo, o relacionamento interpessoal e a linguagem, partindo da ideia de que o desenvolvimento histórico ocorre do social para o individual.
Quais são os benefícios dessa proposta?
A proposta pedagógica interacionista valoriza a bagagem histórica e os valores do aluno e a partir disso, incentiva-os a manifestarem-se e participarem de forma ativa do seu meio social.
Ela pode ser trabalhada desde a educação infantil até o ensino médio, desde que os educadores estejam abertos para trabalhar dentro dessa abordagem.
Os alunos que têm a oportunidade de estudar numa escola com proposta interacionista podem usufruir de benefícios como:
- A instituição de ensino incentiva a interação social, que facilita a aquisição de conhecimento por parte dos alunos;
- Os contextos culturais, históricos e sociais individuais de cada aluno são respeitados e valorizados;
- A experiência de aprendizagem estimula a colaboração e a troca de pontos de vista, sempre com o intuito de construir um aprendizado mútuo;
- São propostas atividades que estejam de acordo com o nível de desenvolvimento real e potencial dos alunos, ou seja, respeita as capacidades individuais e os conhecimentos prévios de cada um;
- Todos os locais da escola são vistos como locais de aprendizagem e não apenas a sala de aula;
- O aluno realmente aprende e não apenas decora ou acumular dados e informações;
- Por considerar a realidade de cada um, o aprendizado torna-se realmente significativo;
- Brincadeiras e experiências também são vistas como fontes de conhecimento;
- São estimuladas as habilidades socioemocionais dos estudantes.
A proposta do interacionismo tem uma abordagem mais voltada para a realidade cotidiana dos estudantes, além de promover uma visão de mundo diferenciada, muito mais ampla e humana.
O papel da escola e do professor
Entendendo que na abordagem sociointeracionista, a aprendizagem é vista como um fenômeno que acontece na interação com o outro, os desafios da escola e dos professores é preparar aulas e atividades que consigam abranger a complexidade teórica com a prática.
Nesse sentido, o material didático da escola tem uma importante contribuição.
Aqui no Colégio Unicus, contamos com um amplo acervo de materiais que contam com livros modernos, alinhados às novas tendências do Ensino Fundamental, com atividades contextualizadas e que valorizam o coletivo.
Além disso, temos uma ampla estrutura didática para permitir a exploração de conhecimentos, incluindo laboratórios equipados com o que há de mais moderno em termos de tecnologia, espaços verdes, quadra, e muito mais.
Acesse o site e conheça mais sobre nossa metodologia de ensino.
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Aprendizado e tecnologia: o método de ensino inovador e necessário no século 21
Confira os benefícios do uso da tecnologia na sala de aula e entenda como as novas metodologias de ensino podem contribuir para um futuro profissional promissor.
As novas gerações já estão nascendo conectadas ao mundo virtual e este cenário traz um grande desafio para as escolas, que é o de inserir novos recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem.
O uso da tecnologia como ferramenta de ensino traz diversas possibilidades para os professores e para a educação de forma geral, facilitando o aprendizado e aumentando o interesse por parte dos alunos.
Integrar a tecnologia ao ambiente escolar ajuda a prender a atenção dos estudantes, torna a sala de aula mais interessante, os conteúdos mais instigantes e as aulas mais interativas e participativas.
O Colégio UNICUS é uma referência na utilização de tecnologia na educação e por isso podemos falar com propriedade sobre os benefícios colhidos com esse método de ensino inovador.
Benefícios do uso da tecnologia na escola
1 – Aumenta a atenção
Os nativos digitais estão acostumados a utilizar dispositivos no seu dia a dia, como tablets, computadores, smart tv’s e celulares. Imagine como é para eles assistir aulas expositivas que não oferecem interação e novidade.
Quando a tecnologia faz parte das aulas, esse cenário é transformado, pois se utiliza o interesse e a facilidade já existentes com relação a tecnologia, para ampliar as formas de ensinar e aprender, chamando a atenção e mantendo a motivação dos alunos.
2 – Aulas interativas e sociabilidade
Como já citamos, os jovens da atualidade conseguem interagir muito bem por meio das tecnologias e isto é um ponto positivo para superar a timidez, realizar trabalhos em grupos, mostrar os conhecimentos e habilidades individuais e expressar suas opiniões em sala de aula.
Ou seja, cria-se um ambiente interativo que é mais confortável para o desenvolvimento e aprendizado de todos e que contribuir para a sociabilidade.
3 – Acesso a conteúdos complementares
O universo online expande as barreiras da sala de aula, possibilitando o acesso a conteúdos e materiais complementares que venham a somar no aprendizado. Com o domínio das tecnologias, os alunos tem acesso a um universo muito maior de informações para ampliar as fontes de informação e enriquecer a aprendizagem.
Portanto, ao possibilitar o acesso a esses recursos, nascem novas possibilidades de aprender.
4 – Recursos multimídia
As aulas ganham mais possibilidades. Não são mais apenas textos, leituras e figuras. São vídeos, filmes, aulas gravadas, animações, fóruns e vários outros recursos que possibilitam deixar tudo mais dinâmico e divertido, superando as metodologias tradicionais e criando ambientes que despertam o interesse dos estudantes.
5 – Acesso a ferramentas essenciais para a carreira profissional
Não podemos deixar de citar que as habilidades para lidar com novas ferramentas e recursos é de suma importância para a carreira profissional. A tecnologia está cada vez mais presente no mundo do trabalho. A cada dia, surgem novas profissões ligadas a esse segmento. Alunos qualificados tem muito mais chances de se enquadrar nesse novo mercado e de se destacar nele.
Como é feito o uso da tecnologia em sala de aula?
Existem muitas possibilidades. É o professor quem vai determinar a melhor forma de utilizar, conforme os recursos disponíveis na escola.
Aqui no Colégio UNIUS, cada estudante possui um iPad, além de outros recursos e ferramentas. Isso é possível devido a uma importante parceria com a Apple, que permite aos nossos alunos o acesso ao que há de mais moderno em termos de tecnologia na atualidade.
Acesse o nosso site para conhecer um pouco mais sobre nossa metodologia de ensino.
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Educação ambiental para crianças: o futuro do planeta
Entenda como a Educação Ambiental pode contribuir para a formação das crianças e para a construção de um planeta mais sustentável.
Estamos acostumados a ouvir e a repetir que “as crianças são o futuro do planeta”. Mas, jogar a responsabilidade do que será o futuro nas mãos delas sem dar as devidas condições para que elas atuem, é fugir da nossa própria responsabilidade.
Todos nós somos habitantes da Terra e se o meio ambiente está cada vez mais prejudicado, essa é uma responsabilidade de todos e todas.
Para garantir que as atuais e as futuras gerações tenham uma boa qualidade de vida, o cuidado precisa começar imediatamente.
As crianças de agora serão os nossos próximos governantes, líderes e profissionais de todas as áreas. Crescer com consciência ambiental permitirá que elas sejam os cidadãos globais que farão a diferença no mundo.
Nesse sentido, a Educação Ambiental precisa ser uma realidade. Afinal, ela é de suma importância para compreender a realidade, desenvolver consciência ambiental e criar alternativas mais sustentáveis.
A importância da Educação Ambiental
A educação ambiental é uma área de ensino voltada a conscientização dos indivíduos a respeito dos problemas ambientais e as formas de combatê-los, a fim de promover a preservação dos recursos naturais e reduzir os impactos gerados ao meio ambiente.
Não é uma disciplina que fica presa às paredes da sala de aula, são ensinamentos que precisam ser repassados na escola, em casa, na comunidade e todos os outros espaços. Ou seja, todos nós precisamos educar para um novo futuro.
A Educação Ambiental não compreende apenas aspectos ecológicos, mas políticos, sociais, econômicos, éticos, entre outros. Isso porque, todas as ações que comprometem o meio ambiente, geram escassez de recursos naturais, poluição, conflitos e outros problemas que afetam a humanidade como um todo.
Quando começar a trabalhar a Educação Ambiental com as crianças?
Quanto mais cedo, melhor. A Educação Ambiental quando aplicada ainda na fase infantil, tem muito mais probabilidade de ser entendida e replicada.
Quando a criança aprende coisas novas, ela tem o hábito comum de repassar esse aprendizado aos pais e a todas as outras pessoas do seu convívio, disseminando aprendizados e melhorando a própria prática.
Além disso, a Educação Ambiental não é algo ensinado na teoria, são as ações práticas que mais envolvem as crianças e as sensibilizam.
Existem muitos temas que podem ser trabalhados desde cedo como o consumo consciente, a economia de água e de energia, o reaproveitamento de alimentos, a compostagem, dentre outros assuntos.
Práticas de educação ambiental podem ser facilmente inseridas no dia a dia da família e também no dia a dia escolar.
Aqui no Colégio Unicus, a Educação Ambiental faz parte do dia a dia da escola. Além do que é ensinado em sala de aula, o ambiente escolar oferece uma vivência prática do que é o cuidado com o meio ambiente.
Tudo é pensado para promover sustentabilidade e educar para o futuro. Nosso espaço conta com meios para reutilização da água, coleta seletiva participativa, produção de biogás, produção de energia limpa e renovável, cultivo da horta escolar, dentre outras práticas. Conheça um pouco mais das nossas ações de sustentabilidade, elas podem te inspirar a adotar bons hábitos em casa.
Evolução em todas as disciplinas
Um estudo na Universidade de Stanford, realizado em 2017, analisou como a educação Ambiental como disciplina escolar, pode beneficiar os estudantes desde o ensino infantil até a finalização do ensino médio. Para isso, foram consultados estudos científicos publicados entre os anos de 1994 e 2013 por diversas instituições.
A conclusão foi de que 83% dos estudantes melhoram significativamente seu comportamento ecológico, sendo que 98% ampliaram seus conhecimentos em outras disciplinas como matemática e ciências.
Portando, a Educação Ambiental é um processo importante para formar cidadãos globais com consciência e habilidades para construir uma sociedade melhor e ainda, contribui para o desenvolvimento integral das crianças na escola.
Quer saber mais sobre esse tema? Conheça o trabalho desenvolvido pelo Colégio Unicus.
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O papel da escola no desenvolvimento da socialização e integração das crianças
Entenda como a escola pode contribuir para a socialização das crianças e como isso influencia no processo de aprendizagem.
A escola desempenha um papel fundamental na socialização das crianças, fator significativo na formação e que impacta, inclusive, no desenvolvimento e aprendizado.
A Associação Brasileira de Educação à Distância realizou uma pesquisa entre os meses de agosto e setembro de 2020 e concluiu que 82,6% dos estudantes tiveram seus estudos afetados quando as aulas mudaram para a modalidade EAD, especialmente por conta da falta de socialização.
A escola é responsável por formar os estudantes para o mundo que eles enfrentarão e pensando nisso, o ambiente escolar precisa dar abertura para momentos propícios ao desenvolvimento do sentimento de coletividade, da cooperação e da solidariedade e tudo isso só se desenvolve por meio da interação com outras crianças.
A escola é um cenário vivo onde ocorre a troca de ideias, valores e interesses diferentes. É onde a criança tem a oportunidade de conhecer outras realidades, sendo desafiada a aprender não só a conviver e respeitar, como a construir relações.
A relação entre socialização e aprendizado
A escola tem a sua própria função social, que é a de contribuir no processo de socialização dos alunos, desde a educação infantil.
Quando a criança passa a frequentar o ambiente escolar, parte de sua identidade também começa a ser formada. Ela passa a se enxergar como parte do mundo, da sociedade, e o modelo de aprendizagem acontece não só pela absorção de conteúdos, mas principalmente, de princípios éticos e morais que permeiam a sociedade.
No Brasil, existe uma lei que sustenta o caráter social da escola, é a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a mesma que estabelece as diretrizes da educação nacional. No artigo 1º, a lei aponta que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.
As experiências de troca ocorridas na escola, permitem às crianças ampliar o seu aprendizado, somar conhecimentos, desenvolverem aspectos cognitivos e valores interpessoais. Além disso, a convivência escolar contribui para formação crítica e democrática.
Como as escolas podem contribuir nesse processo?
As escolas devem pensar seus currículos para que valorizem a convivência entre os alunos e a interação social. Isso pode ser feito por meio da seleção e organização dos conteúdos e das atividades propostas.
Alguns aspectos que podem ser contemplados no currículo escolar:
- Desenvolvimento de habilidades para participação em situações sociais;
- Desenvolvimento das relações afetivas;
- Aquisição de habilidades comunicativas;
- Compreensão da diversidade e da identidade individual;
- Estratégias para trabalhar a competitividade e a cooperação.
A escola deve refletir constantemente sobre seu papel no processo de socialização, podendo rever sempre que necessário, a forma de trabalhar isso.
Desde a primeira infância, já é necessário priorizar momentos onde possam ser desenvolvidas as habilidades de interação, visto que nessa fase, as crianças já começam a fazer amigos e precisam aprender a respeitar os limites dos outros e a conhecer seus próprios limites.
Portanto, é fundamental que a socialização seja iniciada nessa fase do desenvolvimento.
Aos pais, cabe contribuir para que o processo seja vivenciado da melhor forma possível e isso inclui a escolha de colocar a criança na escola, conhecer o currículo escolar da instituição e acompanhar de perto a vivência escolar dos pequenos.Aqui no Toque de Mãe, as interações sociais são estimuladas diariamente. Acesse o nosso site e as redes sociais da escola para conhecer um pouco mais sobre nosso trabalho.
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Conheça algumas das ações de sustentabilidade implementadas na escola
Reutilização de água, coleta seletiva, energia limpa e muito mais!
Você já sabe que o Colégio UNICUS segue os princípios da UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, trabalhando na formação de cidadãos globais, não é mesmo? Você sabia que nossa escola também é sustentável?
Não basta falar de educação ambiental, é preciso mostrar como hábitos e práticas fazem a diferença. É por isso que aqui, temos trabalhado firme para que o ambiente escolar seja um grande exemplo de como é possível produzir sustentabilidade e avançar na mudança por um mundo melhor.
Nossos alunos e alunas têm a oportunidade de vivenciar essas práticas no dia a dia escolar, interagir com elas, aprender e se inspirar.
A seguir, falamos um pouquinho de algumas ações que são realidade na nossa escola.
Reutilização de água
A água é um recurso natural de extrema importância, sem ela não há condições de vida no planeta. Para preservar a água, é preciso evitar o desperdício e pensando nisso, passamos a captar as águas que saem dos aparelhos de ar-condicionado.
A cada hora de uso, é eliminado 1 litro de água por aparelho. 12 aparelhos ligados geram cerca de 250 litros de água por dia. Antes, isso era desperdiçado. Agora, com a captação, essas águas são destinadas para outros usos.
Essa prática gerou uma economia de 30% para a escola.
Coleta seletiva
Separar os resíduos da forma correta possibilita que eles sejam destinados adequadamente para a reciclagem ou aterros sanitários.
Para promover a coleta seletiva na escola, temos cestos adequados para cada tipo de resíduo instalados em diferentes pontos, de forma que todos os alunos possam fazer o descarte correto e participar desse processo.
Reutilização de resíduos e produção de Biogás
O HomeBiogás é um projeto que utiliza os resíduos dos alimentos para produzir gás de cozinha. Ele nos permite aproveitar cerca de 1 tonelada de alimentos por ano transformando em gás metano, que é utilizado para abastecer o fogão da cozinha na produção diária das refeições.
Além disso, o biodigestor gera 1280 litros de fertilizante, que pode ser utilizado na horta escolar.
Além de produzir mais sustentabilidade, reduzimos a quantidade de resíduos descartados, que poderiam causar contaminação do solo e dos lençóis freáticos, além de reduzir a emissão de gases poluentes.
Energia limpa e renovável
A energia elétrica também depende de uma série de fatores relacionados ao meio ambiente, como desmatamento, alagamento de áreas, etc. Além disso, o seu fornecimento depende de condições adequadas e pode ser afetado em períodos de seca, por exemplo.
A energia solar é uma alternativa mais saudável para o planeta e por isso foi nossa escolha aqui na escola. Ela é considerada um recurso renovável e inesgotável.
Com a adesão do sistema de energia solar, reduzimos significativamente o consumo de energia e amenizamos os danos causados ao meio ambiente.
Cultivamos uma horta sustentável
Cultivamos canteiros, hortas e jardins repletos de vida e natureza ao nosso entorno. Tudo de forma orgânica e utilizando os fertilizantes produzidos pelo biodigestor da escola.
Com isso, podemos ofertar alimentação saudável e de alta qualidade produzida no próprio ambiente escolar.
Os alunos conseguem vivenciar o ato de plantar o seu próprio alimento, cuidar do solo, da saúde, dentre vários outros aprendizados possíveis no cultivo de plantas, frutas e verduras.
Educação para um futuro mais sustentável
Esse conjunto de práticas faz toda a diferença na forma que os alunos percebem o mundo e a si mesmos.
Além de conhecer alternativas sustentáveis e ver que é possível fazer diferente, eles são estimulados a se sentirem como agentes de mudança.
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Crianças bem informadas: A importância da Leitura no Desenvolvimento Infantil
Veja como o hábito da leitura influencia o desenvolvimento das crianças e confira dicas de como incentivar a prática.
Fomentar o hábito da leitura desde cedo, é algo que contribui significativamente para o desenvolvimento das nossas crianças.
Quando a criança aprende a ler, isso abre novos horizontes cheios de possibilidades e descobertas. A partir daí, a prática diária da leitura é capaz de proporcionar incontáveis benefícios.
O desenvolvimento da linguagem, da criatividade, a aquisição de vocabulário, o aprendizado de novos saberes, são apenas alguns exemplos do que a prática é capaz de proporcionar. A seguir, falamos com um pouco mais de detalhes sobre o tema.
Benefícios da leitura para as crianças
São muitos os benefícios tanto para o corpo quanto para a mente. Isso porque, a leitura contribui para melhorar o funcionamento do cérebro e ajuda a aliviar o estresse e a ansiedade, que são muito prejudiciais para as crianças. Ela funciona como um ótimo entretenimento e ainda amplia os conhecimentos.
Um livro permite que se faça uma viagem sem necessidade de sair do lugar, isso desperta a criatividade e ajuda a desenvolver os potenciais de criação.
As histórias infantis e estórias do cotidiano também são importantes para conhecer outras realidades, aprender valores, desenvolver a empatia, o afeto e apurar o senso crítico.
Uma rotina de leitura melhora consideravelmente a comunicação desde cedo, deixa o vocabulário mais rico e, consequentemente, contribui para melhorar as relações interpessoais ao longo de toda a vida.
Outro benefício é quanto ao desempenho escolar, à criança que lê com frequência têm mais facilidade para assimilar conceitos, aprender coisas novas e escrever redações, por exemplo.
Além disso, as crianças se mantêm bem informadas. Uma pesquisa recente feita pela Árvore Atualidades, uma plataforma que disponibiliza conteúdos jornalísticos adaptados para o público infantojuvenil, analisou o comportamento de leitura de mais de 700 mil estudantes brasileiros. O resultado mostrou que o tema mais lido pelos estudantes, atualmente, são os relacionados à pandemia, mostrando que as crianças e jovens estão cada vez mais interessados em se informar e aprender sobre assuntos importantes da nossa sociedade.
Portanto, incentivar que os pequenos comecem a ler desde cedo, produz efeitos positivos durante toda a sua vida, tanto no campo pessoal quanto profissional.
Como incentivar o hábito da leitura?
Tanto em casa quanto na escola, a criança deve ser estimulada a ler. É importante que os livros façam parte do dia a dia, seja nas atividades pedagógicas, nas horas de lazer e distração, ou naquela leitura antes de dormir.
Ter um livro sempre à vista ajuda com que as crianças entendam esse hábito como algo natural e a mediação dos adultos faz toda a diferença no interesse dos pequenos, gerando maior engajamento na leitura. E isso vale tanto para as leituras feitas em casa com acompanhamento dos pais ou responsáveis, quanto aquelas feitas durante o período escolar, com a participação dos educadores.
Aqui no Colégio UNICUS, a leitura é levada a sério. Imagine uma escola em que a biblioteca está em cada canto, com um livro sempre ao alcance das mãos? É essa a proposta que nós desenvolvemos.
Nossa estrutura conta com vários espaços dedicados à leitura, espalhados por todos os lugares da escola, inclusive, dentro das salas de aula. Confira o vídeo que postamos em nosso Instagram onde mostramos como isso funciona.
A UNICUS é uma escola que está formando cidadãos globais, ou seja, crianças mais conscientes, com pensamento crítico, preocupação com a sustentabilidade, pobreza e diversas questões ligadas à UNESCO. Priorizamos a leitura, pois sabemos da sua importância na formação e no desenvolvimento das habilidades pessoais de cada indivíduo.Acesse nosso site e conheça mais sobre a escola.
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