O impacto da Educação 4.0 no futuro do seu filho
Entenda o que é a Educação 4.0, quais os seus benefícios e como ela impacta do futuro do seu filho.
Você já deve ter ouvido falar na Era 4.0, não é mesmo? De acordo com o economista alemão Klaus Schwab, ela é o resultado da “invasão” de novas ferramentas tecnológicas que vem ocorrendo nos últimos tempos. Esse processo está sendo chamado de Quarta Revolução Industrial.
E se a sociedade é transformada pela tecnologia, a educação não fica de fora. Com a chegada de inovações, o mercado de trabalho também está se reinventando, exigindo novos conhecimentos e competências técnicas.
Dessa forma, um novo modelo educacional, alinhado com as novas tecnologias tem ganhado forma. É a Educação 4.0.
Mas, afinal, o que muda nesse modelo? E como ele pode impactar no futuro do seu filho?
O que é a Educação 4.0?
A educação 4.0 surgiu junto com a quarta revolução industrial e suas novidades, como a inteligência artificial e a internet das coisas.
Trata-se de um modelo de aprendizagem que tem a tecnologia como principal atrativo e visa desenvolver habilidades alinhadas com essa nova sociedade.
A ideia é utilizar metodologias ativas, ou seja, o aluno deixa de assimilar os conteúdos de forma passiva, sendo instigado a ganhar o papel de protagonista do aprendizado. Enquanto isso, os professores são mediadores do conhecimento.
Um dos grandes diferenciais da educação 4.0 é que ela realmente acontece na prática e propõe a busca por soluções. Os alunos são colocados em contato com a realidade e desafiados a serem criativos e inovadores.
Eles recebem aulas de diferentes disciplinas além das tradicionais, que podem incluir o aprendizado de tecnologias, automação, empreendedorismo, robótica, programação, etc. Além disso, muitos conceitos são trabalhados de maneira transversal.
A escola fornece a conectividade necessária para acessar os conhecimentos e possibilita o desenvolvimento de habilidades diversas.
O planejamento pedagógico da Educação 4.0 inclui:
- O uso de metodologias ativas;
- Salas invertidas, onde os professores são mediadores e os alunos protagonizam o aprendizado;
- Uso de laboratórios;
- Blended Learning, que é um conceito que trabalha o aprender fazendo;
- Ensino híbrido;
- Etc.
Quais os benefícios promovidos por ela?
A Educação 4.0 é pensada, justamente, para se tornar mais atrativa para as novas gerações. Visto que, as crianças da atualidade já nascem conectadas com as novas tecnologias.
Ela surge para melhorar os métodos e a qualidade do ensino. Além de, preparar os estudantes para o mercado de trabalho que eles encontrarão lá na frente.
Ao utilizar a linguagem que os alunos estão acostumados, eles absorvem os conhecimentos de forma mais rápida, se envolvem mais com as atividades e conseguem ter um aproveitamento superior.
As escolas precisam estar preparadas para essa nova educação, com uso de tecnologias e qualificação constante da equipe.
Vejamos alguns dos benefícios da educação 4.0
- Eleva a qualidade do ensino e aumenta o interesse das novas gerações pelo conhecimento;
- Desperta a criatividade e favorece a inovação ao desafiar os alunos a criarem soluções;
- A tecnologia é uma grande parceira do processo de ensino-aprendizagem;
- Ajuda a desenvolver o pensamento crítico e a sociabilidade;
- Prepara para o mercado de trabalho do futuro que está permeado pelas novas tecnologias.
Educação 4.0 e seus impactos
Priorizar a educação 4.0 faz com que as instituições educacionais e seus alunos se destaquem diante da concorrência, dando um passo a frente no mercado de trabalho.
Além de fornecer uma base diversificada de conhecimentos alinhados com os avanços digitais, trabalha valores cidadãos, a sociabilidade, senso crítico, protagonismo e a inteligência emocional. Fatores estes que, impactam de modo significativo para a postura profissional dos alunos.
Se você nunca viu uma escola com essa abordagem é porque ainda não conhece o Colégio Unicus. Acesse nosso site e surpreenda-se com a qualidade do ensino desenvolvido aqui.
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Desenvolvimento científico, oratória e muito aprendizado
As metodologias para o ensino de ciências devem incentivar e inspirar os alunos. Conheça um pouco das experiências de ensino realizadas pelo Colégio Unicus.
Ao longo da história da humanidade, o conhecimento científico sempre foi indispensável para o desenvolvimento de tecnologias e inovações que trouxeram benefícios e avanços para a sociedade. A ciência tem o objetivo de investigar, elucidar e de melhorar a vida das pessoas.
As práticas da ciência podem ser introduzidas na escola desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. A grande vantagem de iniciar esse aprendizado cedo, é que se aproveita uma fase em que as crianças são naturalmente curiosas e investigativas.
A Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), considera o aprendizado da ciência essencial para a construção mental e intelectual das crianças.
As ciências estão ligadas com o desenvolvimento das capacidades humanas, como observar, questionar, organizar as informações, solucionar problemas, argumentar e se posicionar de forma crítica.
A vivência em laboratórios e as práticas de ciência na escola são importantes para estimular o aprendizado e inspirar os alunos para que eles se interessem pela pesquisa.
Na grande maioria das vezes, é a escola quem abre as portas das ciências para os futuros cientistas que transformarão o mundo.
Como incentivar o interesse dos alunos pela ciência
As crianças devem ser estimuladas a explorar o mundo natural e físico. Observar, mexer, testar, planejar investigações, construir protótipos, expor as suas ideais e propor soluções.
Os professores são os mediadores do aprendizado. São eles que trazem a contextualização do que está sendo estudado e relacionam os conteúdos trabalhados com a vida cotidiana.
A escola precisa encontrar estratégias de ensino que facilitem a compreensão dos alunos, tornando o aprendizado das ciências o mais prático possível. Porém, sempre seguindo uma sequência didática que inclua as exposições teóricas, o registro dos alunos e, principalmente, a confrontação de ideias.
Apesar de os laboratórios serem um grande diferencial para o aprendizado, não são a única forma de aprender. A observação dos fenômenos da natureza, o uso de materiais alternativos e várias outras práticas podem ser realizadas para promover o ensino de ciências.
Metodologias para ensino de ciências
No Brasil, existem três principais metodologias que são utilizadas para o ensino de ciências. A primeira é a tradicional ou conteudista, que oferece o contato com os conhecimentos já existentes sobre um determinado tema. Geralmente, utilizando o livro didático, aulas expositivas e experimentações em laboratório.
A segunda é a tecnicista, que contrapõe a concepção tradicional e busca reproduzir o método científico. Utiliza aulas experimentais que buscam reproduzir os passos criados pelos cientistas.
A terceira é a investigativa, ela mescla os conceitos das duas metodologias anteriores com foco na resolução de problemas que exijam a observação, levantamento de hipótese, investigação, pesquisa e registros ao longo do processo de aprendizagem. Sempre a partir de uma situação-problema.
O Colégio Unicus utiliza diferentes métodos de aprendizagem, a fim de ampliar as oportunidades de agregar novos conhecimentos no campo científico e tornar o ensino mais efetivo.
A realização de seminários é uma atividade constante na vida de um estudante e uma excelente oportunidade para expressar ideias e opiniões, desenvolvendo de maneira conjunta a habilidade da oratória.
Quando se propõe uma atividade como esta, o aluno é desafiado a aprofundar-se em um tema escolhido. Ele precisa visitar tanto o campo teórico quanto o prático, quando expõe o seu aprendizado para os colegas.
As turmas do 4º ano apresentaram para seus colegas o seu cientista do coração. Muitos escolheram matemáticos, físicos, químicos e biólogos, com a missão de mostrar aos companheiros de turma, os seus maiores feitos dentro do campo científico.
Este é um exemplo de atividade que une a teoria e a prática, desafia o aluno a investigar e mostrar sua opinião.
Em nosso site você pode conhecer um pouco mais sobre as metodologias e abordagens utilizadas aqui no Unicus. Aproveite para conhecer a nossa estrutura, laboratórios e tecnologias que somam no ensino de ciências e outras disciplinas.
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Educação para toda a vida: Como o Unicus está formando os cidadãos do futuro
Ensino de tecnologia, esportes, cultura, diversidade, sustentabilidade e mais. Conheça um pouco da experiência do Colégio Unicus na promoção de uma educação transformadora.
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” (Paulo Freire)
O processo educacional é extremamente significativo e relevante na formação das pessoas. E não se trata somente da aquisição de conhecimentos para uma boa atuação profissional, mas também do aprendizado de valores que serão levados para toda a vida.
As crianças e os adolescentes de hoje são os cidadãos do futuro. Mas, não basta colocar sobre eles a responsabilidade de um futuro melhor, é preciso promover uma formação global e transformadora que os ajudem a construir esse futuro.
Você sabia que a personalidade de um individuo é desenvolvida, principalmente, ao longo da infância? As experiências vividas pelas crianças são muito importantes na formação de quem elas serão lá na frente.
Além disso, por serem naturalmente curiosos e investigativos, nesta fase da vida ocorre uma absorção muito maior de informações, o que facilita o aprendizado.
Dessa forma, uma das melhores contribuições que podem ser dadas para as crianças é o contato com uma educação de qualidade.
Como a educação pode ajudar a formar bons cidadãos?
A escola pode utilizar de uma série de práticas e recursos, além de combinar diferentes métodos de ensino, para trabalhar os conteúdos de forma alinhada com valores éticos e morais.
Além disso, deve contribuir para desenvolver o autoconhecimento, o sentimento de pertencimento à sociedade e o aperfeiçoamento do comportamento social.
Uma educação global pode promover benefícios como:
- Desenvolvimento da individualidade;
- Construção do pensamento crítico;
- Estímulo à ética, à moral e ao respeito com todas as pessoas;
- Sentimento de pertencimento e de coletividade;
- Incentivo à cidadania.
Mas, na prática, quais são as atividades que podem contribuir para que esses ganhos sejam possíveis? A seguir, falamos sobre isso!
Práticas educacionais para uma educação transformadora
A educação transformadora é aquela que realça as complexidades do ensino-aprendizagem e considera a realidade do aluno, o contexto de vida social, política e cultural.
A transmissão de conhecimento visa o desenvolvimento de habilidades e competências, contribuindo para a formação cidadã.
Uma educação transformadora potencializa a interdisciplinaridade, estimula a reflexão e promove atividades extracurriculares de forma complementar a grade curricular.
O Colégio Unicus é uma instituição que trabalha com a metodologia de educação global. Em nossa experiência de ensino-aprendizagem buscamos estratégias para ampliar as fontes de conhecimento, a fim de construir uma educação transformadora.
Além das disciplinas tradicionais na grade curricular, também trabalhamos com o ensino bilíngue e o uso de novas tecnologias. De forma complementar, os alunos tem acesso a oficinas esportivas, artísticas e culturais.
Temas que são pertinentes a sociedade atual e futura são inseridos em estratégias interdisciplinares. Dentre eles, priorizamos a sustentabilidade e conscientização ambiental, a diversidade cultural e social e a prática da cidadania.
Oficinas, palestras e atividades práticas são utilizadas como ferramenta de aprendizado, pois aproximam os alunos da realidade.
A palestra instrutiva sobre segurança no trânsito, realizada pelo BPMTRAN (Batalhão de Trânsito Urbano e Rodoviário da PMMT) é um bom exemplo disso. Durante a atividade, todos os estudantes do Ensino Fundamental puderam conhecer os veículos de operação do batalhão, como motos e carros e tiveram a oportunidade de fazer perguntas.
Com isso, os alunos puderam aprender na prática como é o dia a dia dos profissionais, compreendendo a importância da responsabilidade no trânsito.
Para conhecer um pouco mais das práticas pedagógicas que vem trazendo resultados aqui no Colégio Unicus, acesse o nosso site.
Aproveite para nos seguir no Instagram e acompanhar de perto o dia a dia dos nossos alunos.
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Ciência em ação – Aulas práticas que proporcionam ainda mais aprendizado
Entenda a importância das aulas práticas para ampliar o aprendizado de ciências e veja como elas beneficiam o desenvolvimento dos alunos.
Para que o ensino de ciências seja efetivo, as aulas práticas são fundamentais. Ao mesmo tempo em que o aluno recebe explicações, ele tem a oportunidade de exercitar os conhecimentos adquiridos. Ou seja, é possível estabelecer o diálogo entre a teoria e a prática.
Além de assimilar os conteúdos expositivos trabalhados em sala de aula, as aulas práticas aproximam a ciência da realidade do aluno e promovem experiências educacionais muito significativas.
Essas aulas permitem que os alunos possam conhecer mais a fundo as teorias, observar organismos e fenômenos naturais, manusear equipamentos e outras atividades que são muito interessantes para o aprendizado das ciências.
Por que a prática é tão importante no ensino de ciências?
A utilização de apenas aulas teóricas para o ensino de ciências afasta o aluno do verdadeiro conhecimento. Grande parte dos conhecimentos científicos transmitidos pela didática tradicional em disciplinas como biologia, química e física, podem ser rapidamente esquecidos se não forem vivenciados na prática.
Sem as atividades experimentais e investigativas, as aulas tornam-se monótonas e se resumem a conceitos, leis, teorias e coleções de fatos.
A prática representa um elemento muito importante para a compreensão ativa dos conceitos. Ela estimula o potencial intelectual, o trabalho em equipe e ajuda a desenvolver a criatividade por meio de situações desafiadoras.
Naturalmente, o ensino de ciências desperta um interesse maior dos alunos, pois os colocam diante de conhecimentos sobre a natureza, os fenômenos naturais, plantas, animais, corpo humano e outros assuntos que somam para a sua compreensão do mundo.
Aulas bem elaboradas despertam a curiosidade, estimulam o engajamento e constroem um aprendizado duradouro.
Benefícios das aulas práticas de ciências
As aulas práticas tem um valor significativo para o aprendizado. Elas despertam o interesse e a curiosidade dos alunos. Com isso, eles se envolvem muito mais nas investigações científicas, compreendem conceitos, ampliam sua capacidade de resolver problemas e desenvolvem diversas habilidades.
As atividades experimentais, se forem bem planejadas, são recursos muito importantes para o ensino. Quando eles são desafiados a investigar um problema, mas se deparam com resultados imprevistos, seu raciocínio e imaginação são desafiados.
É por meio da experimentação, que os estudantes tem a verdadeira oportunidade de pensar o mundo de forma científica, ampliando seus conhecimentos sobre a natureza e estimulando as habilidades de observação, coleta e organização de dados, reflexão e discussão.
Ensinando ciências na prática
Para ensinar ciências na prática, os educadores também precisam exercitar sua criatividade. Demonstrações, experimentos ilustrativos, experimentos descritivos e atividades investigativas são algumas das ferramentas de ensino que contribuem no processo.
Uma atividade possui caráter investigativo quando ela promove a manipulação ou observação, a análise, questionamento, discussão, interpretação e outras habilidades.
Aqui no Colégio Unicus combinamos aulas teóricas e práticas para construir um ensino efetivo de ciências. Veja em nosso Instagram um exemplo de aula prática realizada por aqui. O tema dessa aula foi respiração e reprodução de leveduras.
As leveduras são aplicadas no processo produtivo de alguns alimentos muito comuns no nosso dia a dia, como pães e bolos. Nessa atividade, a turma do Unicus estudou as leveduras contidas no fermento biológico, colocando-as em meio a água e gelatina colorida.
Com a agitação aplicada no tubo de ensaio, puderam observar o crescimento exponencial desses seres microscópicos, que além de se reproduzirem, utilizam o açúcar da gelatina para se alimentarem e para respirar também. Várias bolhas foram observadas a olho nu.
O ponto chave das atividades práticas de ciências é a interação e a participação dos alunos, já que todos ficam muito atentos e curiosos na realização dos procedimentos.
Siga-nos para acompanhar um pouco mais das atividades realizadas por aqui. Acesse também o nosso site para conhecer nossa metodologia de trabalho.
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A importância de conectar a nova geração ao passado
Entenda porque é tão importante que as crianças sejam estimuladas a aprender História e valorizar o passado.
Estudar o passado é fundamental para entender a sociedade em que vivemos. As memórias fazem parte do que somos, da construção da nossa identidade e cultura.
Além disso, todos os avanços conquistados até hoje começaram com iniciativas e descobertas em algum lugar do passado.
A história nos permite viajar pelos diferentes períodos da vida humana, entender como viviam as pessoas em outras épocas e quais eram seus costumes.
Para as crianças da nova geração, o contato com as memórias do passado é muito importante na construção do aprendizado, na compreensão de si mesmas e no desenvolvimento de valores.
Por que é tão importante reviver o passado na educação?
Uma pesquisa realizada em cinco países da Europa analisou o que as crianças entre 6 e 10 anos de idade conheciam a respeito do passado. O resultado mostrou que todas elas tinham uma quantidade significativa de conhecimentos fragmentados que ia aumentando de acordo com a idade.
Porém, como o conhecimento não era mediado pela escola, elas possuíam uma compreensão incompleta dos fatos. Dessa forma quando iniciam o estudo de História formal na escola, a partir dos 11 anos, elas já vêm com concepções estereotipadas e acham que a história não é essencial em sua formação.
Isso nos mostra que é necessário buscar estratégias para estimular as crianças a gostarem de investigar o passado e compreender sua importância. O conhecimento da história da civilização nos fornece bases para compreender o presente e o futuro.
A investigação histórica envolve a compreensão de conceitos como a mensuração do tempo, continuidade e mudança, causas e efeitos de eventos, e as semelhanças e diferenças entre os períodos.
Além disso, é preciso considerar que todos nós somos seres sociais e culturais. A história também é muito importante para entender quem somos, de onde vieram nossos costumes, identidade cultural e outras características.
Como a escola pode estimular os alunos a gostarem de estudar o passado?
No âmbito escolar, é necessário que os educadores envolvam os alunos em atividades estimulantes, que desenvolvam problemas de pesquisas e a capacidade crítica, despertem questionamentos e opiniões. É preciso que os alunos se vejam como agentes ativos do próprio conhecimento.
Estudar o passado não é simplesmente aceitar o que os livros apresentam, mas saber diferenciar e repensar os fatos ocorridos, analisando por exemplo, porque determinado fato aconteceu, qual sua relação com o modo de vida da época e outros fatores.
Outro ponto importante, é que a história precisa abraçar a realidade local dos alunos.
Assim como em outras disciplinas escolares, uma boa forma de conseguir o engajamento dos estudantes ao estudar o passado, é trabalhando com atividades práticas.
Atividades que estimulam o interesse pela História
No Colégio Unicus, utilizamos atividade temáticas para complementar o ensino tradicional em sala de aula. Com isso, conseguimos engajar os estudantes e torná-los protagonistas do aprendizado.
Um bom exemplo de atividade que pode ser replicada por outras instituições de ensino, é a Exposição de Antiguidades realizada pelos próprios alunos. Neste trabalho, eles conseguiram reunir objetos como telefones antigos, FAX, retroprojetores, relógios, máquinas de escrever, instrumentos musicais e máquinas fotográficas.
Com esses itens, os próprios alunos montaram uma exposição cheia de história e conhecimento, despertando a curiosidade de todos que puderam visitá-la.
Brincadeiras antigas também são uma ótima estratégia para aprender história de forma prática e divertida. Os alunos do primeiro ano tiveram a oportunidade de praticar uma das brincadeiras mais tradicionais e antigas da humanidade, que é jogar bolinhas de gude.
Estima-se que as bolinhas de gude surgiram na Ilha de Creta, no ano 3000 a.C. No Brasil, as bolinhas foram trazidas pelos portugueses e apelidadas “de gude” em referência ao nome das pedras redondas e lisas retiradas dos leitos dos rios.
Além do contexto histórico da brincadeira, essa atividade também estimula a questão da cultura local e da identidade cultural, já que pode trazer à tona memórias afetivas de família.
Acesse nosso site para conferir um pouco ais sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas aqui no Colégio Unicus.
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Global Education: educação completa para dentro e fora da sala de aula
O Colégio Unicus garante que a educação vá além dos limites físicos da escola e se torne um rico processo que marca a vida.
De acordo com sua etimologia, a palavra “educar” vem do latim educare ou educere, que significa conduzir ou direcionar para fora. Isso representa o principal objetivo e desafio da educação que é garantir uma amplitude humanística.
Nesse sentido, a educação precisa transcender as paredes da sala de aula, preparando os alunos para o mundo. E considerando que temos pela frente um futuro cada vez mais desafiador, a responsabilidade em proporcionar uma educação de alta qualidade é cada vez maior.
O Colégio Unicus trabalha com uma metodologia que equilibra teoria e prática para fazer com que o processo de aprendizagem seja único e transformador.
Um pouco sobre nossa metodologia
Desde a sua concepção, o Colégio Unicus sempre acreditou na força das parcerias e por isso trabalha junto a gigantes da educação, como a plataforma Google For Education, a rede PEA UNESCO e a Apple.
Tais parcerias nos permitem avançar cada vez mais no ensino aliado a tecnologia e na utilização de metodologia global.
O ensino Unicus se apoia em valores como a cidadania, diálogo, autonomia e a livre expressão da individualidade. Tudo isso com apoio de material didático de qualidade que permite aos alunos desenvolverem projetos dentro e fora da sala de aula.
Por uma educação que realmente prepara para o futuro
Quando falamos em propor uma educação que vá além dos limites da sala de aula, estamos falando na superação dos sistemas de ensino mais tradicionais, onde são ensinados apenas os conteúdos básicos, sem levar em consideração questões como cidadania, vida social, inteligência emocional, educação digital, cultura, dentre outros que são de suma importância para a construção da autonomia.
É claro que o ensino precisa dar uma base sólida para a vida profissional dos estudantes e isso é levado muito à sério por aqui. O ensino bilíngue, por exemplo, é de suma importância para os profissionais do futuro, sendo um diferencial para quem vai ingressar no mercado de trabalho, além de ampliar as possibilidades no campo da cultura.
Além disso, um indivíduo que tem seus potenciais valorizados e dispõe de habilidades variadas, consegue ter mais perspectivas no campo profissional.
Para o desenvolvimento de tais habilidades, o ensino Unicus conta com uma ampla e dinâmica estrutura. Todos os ambientes foram planejados com olhar focado no estudante, a fim de garantir conforto, segurança e um aprendizado intuitivo.
Dentro da sala de aula, as velhas fileiras não são mais uma realidade, utilizamos novos formatos de posicionamento para que os alunos vivenciem a integração com seus colegas e possam desenvolver habilidades de colaboração.
Contamos com laboratórios equipados com o que há de mais moderno em tecnologia, como as impressoras 3D, por exemplo. Além disso, por meio da parceria com a Apple, nossos alunos utilizam de iPads e Macs durante as aulas.
É preciso ressaltar ainda, quanto às nossas práticas de sustentabilidade. Se queremos formar profissionais que farão diferença no mundo, precisamos que eles vivenciem na prática mudanças que são necessárias para a adaptação e mitigação das mudanças climáticas.
O colégio conta com placas solares para produção de energia, biodigestor que produz gás de cozinha, sistema de reaproveitamento de água, carregador elétrico para carros, coleta seletiva, horta sustentável, e várias outras práticas.
Além de tudo isso, sempre que possível, desenvolvemos ações que coloquem nossos alunos em contato com a comunidade, como ações de integração que despertem o senso de pertencimento e de protagonismo.
Já imaginou seu filho estudando em uma escola com essa infraestrutura e metodologia? As matrículas para 2022 estão abertas.
Acesse nosso site para saber mais.
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Os líderes do futuro estudam no Colégio UNICUS
Já pensou em matricular o seu filho em uma escola que realmente pensa no futuro? Aqui no Colégio UNICUS ele receberá uma formação de alta qualidade, firmada em valores universais.
O UNICUS é uma escola filiada à Rede PEA-UNESCO. Nós assumimos o compromisso de sermos embaixadores dos valores universais. Isso quer dizer que, trabalhamos para a formação de cidadãos globais, pessoas que não são simplesmente preparadas para o mercado de trabalho, mas para serem protagonistas e transformarem o mundo em que vivemos.
Se você nunca ouviu falar sobre escolas filiadas à UNESCO, acesse a postagem onde nós explicamos o que isso significa e como influencia em nossa metodologia.
Para atingir esse objetivo de propor uma formação que desenvolva conhecimentos, habilidades e valores, contamos com uma ampla estrutura e trabalhamos como uma grade curricular diversificada.
Nossas salas de aula são ambientes pensados para que o processo de aprendizagem seja dinâmico, criativo e inovador.
Diferenciais do Colégio UNICUS
- Nossas salas têm capacidade reduzida (máximo 20 alunos) com objetivo de criar um ambiente acolhedor e rico em aprendizados;
- Utilizamos uma metodologia única e certificada pela UNESCO, que conta com o ensino de habilidades como programação, robótica e inglês, além das atividades complementares;
- Nosso ensino é bilíngue. 10 horas semanais são focadas no aprendizado e fluência do inglês, com a realização de exames internacionais duas vezes ao ano, para acompanhar a aquisição das habilidades de escrita, escuta e comunicação na segunda língua;
- Os alunos têm a oportunidade de estudar em um ambiente moderno e equipado com Tecnologia Apple, sendo um equipamento para cada estudante, além de Parceria com o Google for Education;
- Incentivamos o hábito da leitura com prateleiras de livros instaladas em todos os ambientes da escola;
- Fomentamos o ensino da cidadania e envolvemos nossos alunos em ações práticas como o Arraiá solidário, onde eles podem conhecer de perto a realidade e propor ações de mudança baseadas na empatia e na igualdade social;
- Propomos um ensino humanizado para formar líderes que irão transformar o mundo;
- Nossa escola segue os princípios da sustentabilidade e ensina sobre a preservação do meio ambiente de forma prática e participativa, onde os alunos podem se sentir protagonistas das mudanças.
Sustentabilidade na prática
Uma escola que pensa no futuro não pode ficar apenas na teoria. Pensando nisso, criamos um ambiente onde nossos alunos podem vivenciar a sustentabilidade na prática, entendendo o cuidado com o meio ambiente como uma responsabilidade natural, compartilhada por todos.
Nossa estrutura conta com produção de energia solar, horta ecológica, sistema de reuso de água, sistema de produção de biogás a partir da reutilização de resíduos, coleta seletiva participativa, e muito mais. Acesse para conhecer nossas ações de sustentabilidade.
A escola ideal não ensina as crianças apenas o beabá, mas cria cidadãos globais que farão a diferença na sociedade.
Médicos, cientistas, políticos, advogados, professores e todos os outros profissionais do futuro estão sendo educados agora.
É preciso que essas crianças recebam uma formação que vá além dos conteúdos básicos, alicerçada nos princípios da cidadania e que compreenda as áreas sociais, política, cultural, ambiental e econômica.
Mais do que conhecimentos, a escola contribui na construção de valores e atitudes que promovem a transformação social de forma inovadora, para a construção de um mundo mais justo, igualitário, pacífico, seguro e sustentável.
A Educação para a cidadania global é completa, inteligente, inovadora e vem trazendo resultados muito satisfatórios para quem já optou por ela. Aqui no Colégio UNICUS, isso já é uma realidade, nossas crianças estão sendo preparadas para serem líderes do futuro.
Agende uma visita para conhecer de perto a nossa estrutura e metodologia de ensino.
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O papel da escola no desenvolvimento da socialização e integração das crianças
Entenda como a escola pode contribuir para a socialização das crianças e como isso influencia no processo de aprendizagem.
A escola desempenha um papel fundamental na socialização das crianças, fator significativo na formação e que impacta, inclusive, no desenvolvimento e aprendizado.
A Associação Brasileira de Educação à Distância realizou uma pesquisa entre os meses de agosto e setembro de 2020 e concluiu que 82,6% dos estudantes tiveram seus estudos afetados quando as aulas mudaram para a modalidade EAD, especialmente por conta da falta de socialização.
A escola é responsável por formar os estudantes para o mundo que eles enfrentarão e pensando nisso, o ambiente escolar precisa dar abertura para momentos propícios ao desenvolvimento do sentimento de coletividade, da cooperação e da solidariedade e tudo isso só se desenvolve por meio da interação com outras crianças.
A escola é um cenário vivo onde ocorre a troca de ideias, valores e interesses diferentes. É onde a criança tem a oportunidade de conhecer outras realidades, sendo desafiada a aprender não só a conviver e respeitar, como a construir relações.
A relação entre socialização e aprendizado
A escola tem a sua própria função social, que é a de contribuir no processo de socialização dos alunos, desde a educação infantil.
Quando a criança passa a frequentar o ambiente escolar, parte de sua identidade também começa a ser formada. Ela passa a se enxergar como parte do mundo, da sociedade, e o modelo de aprendizagem acontece não só pela absorção de conteúdos, mas principalmente, de princípios éticos e morais que permeiam a sociedade.
No Brasil, existe uma lei que sustenta o caráter social da escola, é a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a mesma que estabelece as diretrizes da educação nacional. No artigo 1º, a lei aponta que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.
As experiências de troca ocorridas na escola, permitem às crianças ampliar o seu aprendizado, somar conhecimentos, desenvolverem aspectos cognitivos e valores interpessoais. Além disso, a convivência escolar contribui para formação crítica e democrática.
Como as escolas podem contribuir nesse processo?
As escolas devem pensar seus currículos para que valorizem a convivência entre os alunos e a interação social. Isso pode ser feito por meio da seleção e organização dos conteúdos e das atividades propostas.
Alguns aspectos que podem ser contemplados no currículo escolar:
- Desenvolvimento de habilidades para participação em situações sociais;
- Desenvolvimento das relações afetivas;
- Aquisição de habilidades comunicativas;
- Compreensão da diversidade e da identidade individual;
- Estratégias para trabalhar a competitividade e a cooperação.
A escola deve refletir constantemente sobre seu papel no processo de socialização, podendo rever sempre que necessário, a forma de trabalhar isso.
Desde a primeira infância, já é necessário priorizar momentos onde possam ser desenvolvidas as habilidades de interação, visto que nessa fase, as crianças já começam a fazer amigos e precisam aprender a respeitar os limites dos outros e a conhecer seus próprios limites.
Portanto, é fundamental que a socialização seja iniciada nessa fase do desenvolvimento.
Aos pais, cabe contribuir para que o processo seja vivenciado da melhor forma possível e isso inclui a escolha de colocar a criança na escola, conhecer o currículo escolar da instituição e acompanhar de perto a vivência escolar dos pequenos.Aqui no Toque de Mãe, as interações sociais são estimuladas diariamente. Acesse o nosso site e as redes sociais da escola para conhecer um pouco mais sobre nosso trabalho.
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Crianças bem informadas: A importância da Leitura no Desenvolvimento Infantil
Veja como o hábito da leitura influencia o desenvolvimento das crianças e confira dicas de como incentivar a prática.
Fomentar o hábito da leitura desde cedo, é algo que contribui significativamente para o desenvolvimento das nossas crianças.
Quando a criança aprende a ler, isso abre novos horizontes cheios de possibilidades e descobertas. A partir daí, a prática diária da leitura é capaz de proporcionar incontáveis benefícios.
O desenvolvimento da linguagem, da criatividade, a aquisição de vocabulário, o aprendizado de novos saberes, são apenas alguns exemplos do que a prática é capaz de proporcionar. A seguir, falamos com um pouco mais de detalhes sobre o tema.
Benefícios da leitura para as crianças
São muitos os benefícios tanto para o corpo quanto para a mente. Isso porque, a leitura contribui para melhorar o funcionamento do cérebro e ajuda a aliviar o estresse e a ansiedade, que são muito prejudiciais para as crianças. Ela funciona como um ótimo entretenimento e ainda amplia os conhecimentos.
Um livro permite que se faça uma viagem sem necessidade de sair do lugar, isso desperta a criatividade e ajuda a desenvolver os potenciais de criação.
As histórias infantis e estórias do cotidiano também são importantes para conhecer outras realidades, aprender valores, desenvolver a empatia, o afeto e apurar o senso crítico.
Uma rotina de leitura melhora consideravelmente a comunicação desde cedo, deixa o vocabulário mais rico e, consequentemente, contribui para melhorar as relações interpessoais ao longo de toda a vida.
Outro benefício é quanto ao desempenho escolar, à criança que lê com frequência têm mais facilidade para assimilar conceitos, aprender coisas novas e escrever redações, por exemplo.
Além disso, as crianças se mantêm bem informadas. Uma pesquisa recente feita pela Árvore Atualidades, uma plataforma que disponibiliza conteúdos jornalísticos adaptados para o público infantojuvenil, analisou o comportamento de leitura de mais de 700 mil estudantes brasileiros. O resultado mostrou que o tema mais lido pelos estudantes, atualmente, são os relacionados à pandemia, mostrando que as crianças e jovens estão cada vez mais interessados em se informar e aprender sobre assuntos importantes da nossa sociedade.
Portanto, incentivar que os pequenos comecem a ler desde cedo, produz efeitos positivos durante toda a sua vida, tanto no campo pessoal quanto profissional.
Como incentivar o hábito da leitura?
Tanto em casa quanto na escola, a criança deve ser estimulada a ler. É importante que os livros façam parte do dia a dia, seja nas atividades pedagógicas, nas horas de lazer e distração, ou naquela leitura antes de dormir.
Ter um livro sempre à vista ajuda com que as crianças entendam esse hábito como algo natural e a mediação dos adultos faz toda a diferença no interesse dos pequenos, gerando maior engajamento na leitura. E isso vale tanto para as leituras feitas em casa com acompanhamento dos pais ou responsáveis, quanto aquelas feitas durante o período escolar, com a participação dos educadores.
Aqui no Colégio UNICUS, a leitura é levada a sério. Imagine uma escola em que a biblioteca está em cada canto, com um livro sempre ao alcance das mãos? É essa a proposta que nós desenvolvemos.
Nossa estrutura conta com vários espaços dedicados à leitura, espalhados por todos os lugares da escola, inclusive, dentro das salas de aula. Confira o vídeo que postamos em nosso Instagram onde mostramos como isso funciona.
A UNICUS é uma escola que está formando cidadãos globais, ou seja, crianças mais conscientes, com pensamento crítico, preocupação com a sustentabilidade, pobreza e diversas questões ligadas à UNESCO. Priorizamos a leitura, pois sabemos da sua importância na formação e no desenvolvimento das habilidades pessoais de cada indivíduo.Acesse nosso site e conheça mais sobre a escola.
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A escola ideal não ensina as crianças apenas o beabá, mas cria cidadãos globais que farão a diferença na sociedade
Entenda como a educação pode ser uma ferramenta de transformação social por meio da formação de indivíduos engajados nos desafios do século XXI
A prática educativa vai além do ensino do que chamamos de “beabá”, que são os conteúdos básicos, desenvolvimento de conhecimentos e habilidades cognitivas. A educação precisa compreender uma formação muito mais ampla, alicerçada nos princípios da cidadania e que compreenda as áreas social, política, cultural, ambiental e econômica.
Mais do que conhecimentos, a escola contribui na construção de valores e atitudes que promovem a transformação social de forma inovadora para a construção de um mundo mais justo, igualitário, pacífico, seguro e sustentável.
A Educação para a cidadania global adiciona um novo papel às escolas, pois traz para o centro da prática educativa, ações e atividades de enfrentamento aos desafios do século XXI.
O que é ser um cidadão global?
Já falamos aqui sobre a Importância de ensinar cidadania para as crianças. Um cidadão global é alguém que não se comporta simplesmente como membro de uma nação, mas se identifica como parte da humanidade. Com isso, se vê como corresponsável pelas mudanças a serem feitas e atua de forma ativa para transformar a realidade.
A competência global, é um conjunto de conhecimentos e de habilidades, que permitem a uma pessoa reconhecer as diferentes perspectivas existentes e se tornar um agente de mudanças no planeta.
A Universidade de Harvard, defende que para se formar um cidadão global, é preciso desenvolver diferentes dimensões, como por exemplo, a dimensão afetiva, que envolve a capacidade de entender e respeitar as diferentes culturas.
Outro exemplo, é a dimensão acadêmica, que permite pensar de forma crítica a respeito dos desafios globais a partir dos conhecimentos adquiridos em diferentes áreas, como ciências, história, geografia, etc.
Esse formato de educação, contribui para desenvolver o perfil de liderança e de capacidade para trabalhar de forma proativa no tratamento dos problemas globais, promovendo mudanças positivas.
Nesse sentido, estão as propostas de resoluções para o que chamamos de desafios do século XXI, como a necessidade de tratamento adequado de resíduos, promoção da sustentabilidade, enfrentamento à pobreza, fluxos migratórios, dentre outros.
Quais princípios as escolas podem desenvolver para formar cidadãos globais?
A escola tem um papel fundamental neste modelo de formação. Uma educação global promove a reflexão sobre as questões que vão além das paredes da escola e dos interesses individuais, fornecendo conhecimentos e habilidades socioemocionais, como o respeito e a empatia.
A UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), institui alguns princípios que as escolas precisam para a formação dos chamados cidadãos globais. Esses princípios estão baseados no diálogo, no pensamento crítico, na formação de valores que devem acontecer de forma integral em todos os níveis educacionais e nos setores da sociedade.
Com relação ao diálogo, a educação deve estar sempre aberta a novas ideias, desenvolver processos de ensino educativos que foquem no respeito à individualidade.
Além disso, fazem parte do eixo de formação, a socialização familiar e o conhecimento de valores universais.
Outros estímulos que podem partir da escola são o compromisso social e a prática de ações transformadoras, que podem ser trabalhados de forma transversal, por meio da prática esportiva, desenvolvimento de projetos sociais como o arraiá solidário desenvolvido pelo Colégio Unicus, entre outras ações. Neste vídeo, falamos sobre o Conceito de Global Education trabalhado aqui no Colégio Unicus. Aproveite para fazer uma visita ao nosso site e conhecer um pouco mais sobre esse modelo de educação tão transformador.
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